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2
by Koch, Barbara
Published 2011
VS Verlag für Sozialwissenschaften
“... Frage, wie Innovationen in die Schule gelangen. Im Zentrum steht eine umfassende Analyse zum...”
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4
by van Ackeren, Isabell, Klemm, Klaus, Kühn, Svenja Mareike
Published 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden
Table of Contents: “...Wie ist das Bildungswesen zu Beginn des 21. Jahrhunderts gestaltet? -- Wer nutzt das Bildungssystem...”
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5
by Heim, Rüdiger
Published 2024
Springer Fachmedien Wiesbaden
Table of Contents: “...Das mehrdimensionale Modell des Selbstkonzepts -- Das körperliche Selbstkonzept -- Wie das...”
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6
Published 2023
Springer Fachmedien Wiesbaden
Table of Contents: “... "Hinterbühne" von Datenflüssen: Das Beispiel Unterrichtsausfall -- Digital ist besser !? Wie Software das...”
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7
Published 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden
“... Phänomen. Aufmerksamkeit erscheint sowohl als Voraussetzung wie auch als Ziel, sowohl als Mittel wie auch...”
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8
Published 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden
Table of Contents: “... -- Wie Adorno zum Pädagogen, die Soziologie zur Bildungswissenschaft und die Pädagogik zur kritischen...”
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9
by Magnus, Stephan
Published 2001
Gabler Verlag
Table of Contents: “... Institutionen des E-Learning -- Wie Sie E-Learning im Unternehmen platzieren können -- Private Hochschulen und...”
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10
Published 2008
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Table of Contents: “...: Was Studierende lernen, wie Lehrende lehren und wie beides miteinander zusammenhängt -- Die Bologna-Prozess: seine...”
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11
by Hecht, Michael
Published 2009
VS Verlag für Sozialwissenschaften
“... in pädagogischen Situationen jedoch nicht als gegeben vorausgesetzt werden, wie es oft stillschweigend unterstellt...”
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12
Published 2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
“... Beratung Partei nimmt oder wie sich Beraterrolle, -techniken und -phasen zueinander verhalten. Zum anderen...”
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13
Published 2007
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Table of Contents: “...? -- Belastungsbewältigung, Prävention und Intervention -- Wie gehen Lehrkräfte mit Belastungen um? -- Arbeitszeit an Schulen...”
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14
Published 2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Table of Contents: “... -- Digitale Lernwelten und Lernsoftware: Die ›Designer-Perspektive‹ oder Wie kann man Metaphern mit Leben...”
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15
Published 2024
Frank & Timme
“... Band zeigt an einschlägigen Beispielen, wie sich dieses Potenzial literatur- und mediendidaktisch...”
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16
by Stadermann, Melanie
Published 2011
VS Verlag für Sozialwissenschaften
“... Lehrpersonen im schulischen Unterricht unter Nutzung digitaler Medien. Es wird der Frage nachgegangen, wie sich...”
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17
by Zaborowski, Katrin Ulrike, Meier, Michael, Breidenstein, Georg
Published 2011
VS Verlag für Sozialwissenschaften
“...Worin liegt die Bedeutung von Zensuren für den Unterrichtsalltag? Wie hängen Unterrichtspraktiken...”
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18
by Winter, Fabian
Published 2022
Springer Fachmedien Wiesbaden
“... schwerwiegenden Augenerkrankungen. Wie wirkt sich ein dualer Schriftspracherwerb auf die Leseflüssigkeit, die...”
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19
by Niemann, Mareke
Published 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden
“...Wie erleben Jugendliche den Abstieg in die Hauptschule? Wie orientieren sie sich auf Schule und...”
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20
by Stroß, Annette M.
Published 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden
“.... Angestoßen werden soll eine für Sozial- und Geisteswissenschaftler/innen wie auch gesundheitsbezogene...”