Lernwegoffenheit in der französischen Berufsbildung Zum Potenzial von Outcome-Orientierung

Mariska Ott zeigt am Beispiel des französischen Berufsbildungssystems auf, inwiefern es möglich ist, auf Basis von wirkungsorientierten Curricula (Outcome-Orientierung) verschiedene, aber gleichwertige Lernwege – darunter ein Verfahren zur Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen – zu etabli...

Full description

Main Author: Ott, Mariska
Corporate Author: SpringerLink (Online service)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2015, 2015
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • Flexibilisierung der französischen Berufsbildung
  • Potenzial von kompetenzorientierten Steuerungsansätzen
  • Erfahrungen mit innovativen Ansätzen in der Berufsbildung