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| LEADER |
04248nmm a2200373 u 4500 |
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| 007 |
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| 008 |
240603 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783031480041
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| 100 |
1 |
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|a Wasserman, Theodore
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| 245 |
0 |
0 |
|a Motivation, Anstrengung und das Modell des neuronalen Netzes
|h Elektronische Ressource
|c von Theodore Wasserman, Lori Wasserman
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| 250 |
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|a 1st ed. 2024
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| 260 |
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|a Cham
|b Springer International Publishing
|c 2024, 2024
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| 300 |
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|a XI, 182 S. 3 Abb. in Farbe
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Kapitel 1. Wie neuronale Netze funktionieren; Kapitel -- Kapitel 2. Small World Hub, Vertikale Gehirnmodellierung von Motivation und Anstrengung - Kapitel 3. Motivation und Gating - Kapitel 2. Motivation und Anstrengung neu gedacht - Kapitel 4. Traditionelle Modelle der Motivation -- Kapitel 5. Traditionelle Modelle der Anstrengung -- Kapitel 6. Das Belohnungs-Anerkennungs-Netzwerk und seine Rolle bei Motivation und Anstrengung - Kapitel 7. Ist Motivation ein Zustand oder eine Eigenschaft -- Kapitel 8. Aufgabenabhängige Motivation und Anstrengung -- Abschnitt 3. Forensische Praxis der Anstrengungsmessung -- Kapitel 9. Aktuelle Modelle der Anstrengungsmessung -- Kapitel 10. Reformulierte Modelle der Anstrengungstestung -- Kapitel 11. Implikationen für die psychologische und neuropsychologische Testung -- Kapitel 12. Implikationen für die forensische Praxis -- Abschnitt 4. Motivation und klinische Praxis - Kapitel 13. Anwendung des reformulierten Motivationsmodells in der klinischen Praxis -- Kapitel 14. Förderung der Entwicklung einer gezielten Motivation
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|a Educational Psychology
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|a Clinical health psychology
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|a Health Psychology
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|a Motivation (Psychology) in children
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|a Neuropsychology
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|a Motivation
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| 653 |
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|a Educational psychology
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| 653 |
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|a Therapeutics
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| 653 |
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|a Psychotherapy
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| 653 |
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|
|a Psychotherapy
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| 700 |
1 |
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|a Wasserman, Lori
|e [author]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-031-48004-1
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-031-48004-1?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 612.8
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| 520 |
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|a In den letzten zehn Jahren hat sich unser Verständnis des menschlichen Gehirns grundlegend gewandelt – von einer modularen Struktur hin zu einem hoch integrierten neuronalen Netzwerkmodell. Dieses neue Verständnis verändert grundlegend die Art und Weise, wie wir wesentliche psychologische Konstrukte wie beispielsweise Motivation erklären. Im Netzwerkmodell wird Motivation als ein spezialisierter Aspekt des menschlichen Lernsystems betrachtet, der darauf abzielt, Ziele zu erreichen. Von ursprünglich grundlegenden Bedürfnissen wie Nahrung und Unterkunft entwickelt sich Motivation im Laufe der Zeit zu einem komplexen Geflecht aus extrinsischen und intrinsischen Zielen. Der Kern all dieser Entwicklungen ist die angeborene Flucht- oder Kampfreaktion, die sich im Laufe der Zeit durch eine Kombination aus angeborenen menschlichen Temperamentseigenschaften und Lebenserfahrungen verändert. Diese Veränderungsprozess basiert zum Teil auf einem Fehlerprognosenetzwerks, das mit dem Belohnungsnetzwerk zusammenarbeitet, um ein System sich ständig weiterentwickelnder Bewertungen von Zielen und Vorgaben zu erzeugen. Das Zusammenspiel dieser Netzwerke führt zu einem kognitiven Prozess, den wir Motivation nennen. Wie die meisten Netzwerke wird das Motivationssystem von Netzwerken rekrutiert, wenn die Aufgabenanforderungen der Situation es erfordern. Solch ein Verständnis von Motivation hat tiefgreifende Auswirkungen. In der klinischen Psychologie könnte es die Beurteilung und Therapie von Verhaltensweisen neugestalten und die Richtung für neue therapeutische Interventionen vorgeben. Dieses Buch stellt die Übersetzung einer englischsprachigen Originalausgabe dar. Die Übersetzung wurde mit Hilfe von künstlicher Intelligenz erstellt. Eine anschließende manuelle Überarbeitung erfolgte vor allem nach inhaltlichen Gesichtspunkten, so dass sich das Buch stilistisch von einer herkömmlichen Übersetzung abweicht
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