Cover Image
Read Now

Lehrer*innenbildung (Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft

Fragen einer ›angemessenen‹ Professionalisierung von Lehrer*innen werden auf verschiedenen Ebenen und in unterschiedlichen Disziplinen diskutiert. Der Sammelband vereint Beiträge, in denen Aspekte der Eingebundenheit von Schule und Lehrer*innenbildung in migrationsgesellschaftliche Macht- und Unglei...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Steinbach, Anja
Other Authors: Ivanova-Chessex, Oxana, Shure, Saphira
Format: eBook
Published: Beltz Juventa 2022
Subjects:
Gesellschaft
Schule
Erziehungswissenschaft
Migration
Professionalisierung
Migrationspädagogik
Thema Editeur::j Society And Social Sciences::jn Education::jna Philosophy And Theory Of Education
Online Access:
Collection: Directory of Open Access Books - Collection details see MPG.ReNa
Description
Summary:Fragen einer ›angemessenen‹ Professionalisierung von Lehrer*innen werden auf verschiedenen Ebenen und in unterschiedlichen Disziplinen diskutiert. Der Sammelband vereint Beiträge, in denen Aspekte der Eingebundenheit von Schule und Lehrer*innenbildung in migrationsgesellschaftliche Macht- und Ungleichheitsverhältnisse reflektiert werden. Dabei wird auf die allgemeinen Fragen der Lehrer*innenprofessionalisierung in der Migrationsgesellschaft fokussiert. Auf dieser Grundlage werden (re-)visionäre Überlegungen zur Lehrer*innenbildung in kontingenten gesellschaftlichen Verhältnissen entworfen.
Item Description:Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Physical Description:1 electronic resource (328 p.)
ISBN:9783779962229

Similar Items