Zivile Wissenschaft Theorie und Praxis von Friedens- und Zivilklauseln an deutschen Hochschulen
Die Forderung nach Friedens- und Zivilklauseln erfährt in der hochschulpolitischen Öffentlichkeit erhebliche Aufmerksamkeit. Bislang wurde jedoch nicht untersucht, wie diese Klauseln an Hochschulen auch erfolgreich eingeführt und nachhaltig umgesetzt werden können. Falk Bornmüller erörtert organisat...
| Main Author: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Bielefeld
transcript
2023, ©2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | DeGruyter MPG Collection - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Cover
- Inhalt
- 1. Dem Frieden verpflichtet
- 1.1 Die Organisationsform Hochschule
- 1.2 Zum Beispiel Darmstadt
- 1.3 Kontextualisierung und Rekonstruktion
- 2. Friedens‐ und Zivilklauseln an deutschen Hochschulen
- 2.1 Die Entstehung von Friedens‐ und Zivilklauseln inDeutschland
- 2.2 Begriffliche Unterscheidungen
- 2.3 Die Form einer Norm
- 2.4 Die Zivilklausel der Technischen Universität Darmstadt
- 2.5 Wissenschaft und Recht und Freiheit
- 2.5.1 Gesetzliche Grundlagen
- 2.5.2 Die Freiheit der Wissenschaft und ihre Grenzen
- 2.5.3 Verantwortung (in) der Wissenschaft
- 2.5.4 Verfassungskonformität von Friedens‐ und Zivilklauseln
- 3. Die Einführung und Implementierung einer Zivilklausel
- 3.1 Wie eine institutionelle Selbstverpflichtung entsteht - der Prozess
- 3.1.1 Impuls und Initiative
- 3.1.2 Vorbereitung
- 3.1.3 Beschluss
- 3.1.4 Umsetzung
- 3.1.5 Verstetigung
- 3.2. Wie die institutionelle Selbstverpflichtung wirkt - eineersteEinordnung
- 3.2.1 Organisation
- 3.2.2 Akteurinnen und Akteure
- 3.2.3 Kommunikation
- 3.2.4 Normsetzung
- 4. Zivile Wissenschaft
- 4.1 Theorie und Praxis
- 4.2 Form und Norm
- 4.3 Genese und Geltung
- I. Abkürzungsverzeichnis
- II. Literaturverzeichnis