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| LEADER |
02931nma a2200373 u 4500 |
| 001 |
EB002131609 |
| 003 |
EBX01000000000000001269666 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
221110 ||| spa |
| 020 |
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|a 9789585147133.3
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| 020 |
|
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|a 978-958-5147-13-3
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| 100 |
1 |
|
|a Quiroga, Claudia Patricia
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| 245 |
0 |
0 |
|a Responsabilidad social con la primera infancia en la práctica formativa del talento humano en salud
|h Elektronische Ressource
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| 260 |
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|a Colombia
|b Universidad Santiago de Cali
|c 2020
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| 300 |
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|a 1 electronic resource (45-56 p.)
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| 653 |
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|a Responsabilidad social
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| 653 |
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|
|a Formación
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| 653 |
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|a Talento humano
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| 653 |
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|a Business innovation / bicssc
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| 653 |
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|a Primera infancia
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| 700 |
1 |
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|a Mabel Lara, Yeny
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| 700 |
1 |
|
|a Olaya Garcerá, Jorge Eliecer
|
| 700 |
1 |
|
|a Caro Ruiz, Flor Alba
|
| 041 |
0 |
7 |
|a spa
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
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| 500 |
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|
|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.35985/9789585147133.3
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| 773 |
0 |
|
|t Proyección e Innovación Social Vol. 2
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/109/376/5597
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
|
| 856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92578
|z DOAB: description of the publication
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| 082 |
0 |
|
|a 140
|
| 082 |
0 |
|
|a 330
|
| 520 |
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|a Se presenta este artículo como resultado de proyectos de investigación formativa, que evidencia la responsabilidad social existente en la Educación Superior, en procesos de formación del talento humano que hace prácticas debidamente legalizadas por los convenios, prácticas implementadas en escenarios comunitarios educativos que atienden la primera infancia, desde cursos del Programa de Odontología , pertenecientes al Departamento de Salud Pública de la Facultad de Salud de la Universidad Santiago de Cali (USC). El Proyecto que se realizó en el periodo comprendido entre el 2016 y el 2019, permitió atender la población con temáticas relacionadas con el área de promoción de la salud a través de la educación y la prevención de la enfermedad con la intervención, al determinar el nivel de riesgo para caries dental ejecutando la protección específica con aplicación de barniz de flúor. De manera planeada y organizada se ha logrado la cobertura en educación, al total de la población de la comunidad escolar con su grupo familiar y la intervención en una proporción de la primera infancia; para estos últimos se contaba con el consentimiento informado parental. Los resultados obtenidos evidencian el logro del impacto en la salud oral y la apropiación del autocuidado en la comunidad, compuesta por los infantes, los docentes de las instituciones, los padres y el personal administrativo, además de la sensibilización social de los estudiantes que han participado en el proyecto con estas poblaciones.
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