MPG.eBooks - Description: Gesundheitswissen in der Schule

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What influence did doctors have on schools? A study on school hygiene from the middle of the 19th century onwards.

Bibliographic Details
Main Author:	Hofmann, Michèle
Format:	eBook
Published:	Bielefeld transcript Verlag 2016
Series:	Pädagogik
Subjects:	19. Jahrhundert Kulturgeschichte Pädagogik History Of Knowledge Schulhygiene Cultural History Gesundheit Schweiz Philosophy And Theory Of Education Bildungsgeschichte Health Pedagogy History Of Education 20. Jahrhundert History Medizin Wissengeschichte Wissenschaftsgeschichte Bildung Schule 19th Century History Of Science Education Medizingeschichte History Of Medicine School 20th Century Medicine Switzerland Geschichtswissenschaft
Online Access:	https://library.oapen.org/bitstream/id/dda191c0-52... http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/31837
Collection:	OAPEN - Collection details see MPG.ReNa

Description
Summary:	What influence did doctors have on schools? A study on school hygiene from the middle of the 19th century onwards. Stichwort Schulhygiene – welche Folgen hatte der Prozess der allgemeinen Medikalisierung ab der Mitte des 19. Jahrhunderts auf das Schulwesen? Am Beispiel der deutschsprachigen Schweiz untersucht Michèle Hofmann die nachhaltige Einflussnahme von Ärzten – als Vertreter einer zunehmend naturwissenschaftlich orientierten Medizin – auf die Volksschule. Sie zeichnet nach, wie diese Entwicklung zur Ausgestaltung einer Vielzahl schulhygienischer Maßnahmen führte, darunter etwa adäquat konstruiertes Schulmobiliar, gut beleuchtete Klassenzimmer, angemessene Dauer der Unterrichtseinheiten sowie regelmäßige ärztliche und zahnärztliche Untersuchungen der Schülerinnen und Schüler.
Item Description:	Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
Physical Description:	310 p.
ISBN:	9783839435137 9783837635133