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Migration als Bildungsherausforderung Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien

Wie lassen sich Subjektivierungsprozesse von »Migrationsanderen« rekonstruktiv erschließen und mit Begriffen der Butler'schen Subjekttheorie fassen? Am Beispiel biographischer Erzählungen vermittelt Nadine Rose Einsichten in Subjektbildungsprozesse von männlichen Jugendlichen aus Einwandererfam...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rose, Nadine
Format: eBook
Published: Bielefeld transcript Verlag 2012
Series:Theorie Bilden
Subjects:
Identifizierung
Education
Sociology Of Education
Pädagogik
Social Pedagogy
Biographie
Bildungssoziologie
Judith Butler
Anrufung
Theorie
Subjektivierung
Empirie
Migration
Bildung
Sozialpädagogik
Soziale Ungleichheit
Education / Bicssc
Social Inequality
Resignifizierung
Diskriminierung
Pedagogy
Online Access:
Collection: Directory of Open Access Books - Collection details see MPG.ReNa
Description
Summary:Wie lassen sich Subjektivierungsprozesse von »Migrationsanderen« rekonstruktiv erschließen und mit Begriffen der Butler'schen Subjekttheorie fassen? Am Beispiel biographischer Erzählungen vermittelt Nadine Rose Einsichten in Subjektbildungsprozesse von männlichen Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Dabei werden implizite und explizite Anrufungen als »Andere« nicht nur als individuelle Herausforderungen gezeigt, sondern auch als Bildungsherausforderung für die Mehrheitsgesellschaft markiert. Die migrationspädagogische und bildungstheoretische Perspektive der Studie bietet dabei Einblicke in schulische und alltägliche Praxen der resignifizierenden Positionierung und Differenzierung.
Item Description:Creative Commons (cc), by-nd/3.0/, http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/
Physical Description:1 electronic resource (476 p.)
ISBN:9783839421352
transcript.9783839421352

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