Résultats du PISA 2015 (Volume III) Le bien-être des élèves
Le Programme international de l'OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l'écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu'ils sont capables de faire avec ces connaissances. Les r...
| Corporate Author: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | French |
| Published: |
Paris
OECD Publishing
2018
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| Series: | PISA
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | OECD Books and Papers - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Synthèse
- Quelles implications les résultats de l'enquête PISA 2015 sur le bien‑être des élèves ont‑ils pour l'action publique ?
- Avant-propos
- Le sentiment d'appartenance des élèves à l'école et leurs relations avec les enseignants
- La satisfaction des élèvesà l'égard de leur vie
- L'implication des parents, la performance des élèves et leur satisfaction à l'égard de leur vie
- La motivation des élèves à l'idée de réussir
- Le bien-être des élèves : Aperçu
- L'activité physique des élèves et leurs habitudes alimentaires
- Éditorial
- L'utilisation des TIC par les élèves en dehors de l'école
- Les aspirations des élèves concernant la poursuite de leurs études
- La richesse, le statut social et la variation du bien-être
- L'anxiété liée au travail scolaire
- Le harcèlement
- Qu'est-ce que l'enquête PISA ?
- Le travail rémunéré et non rémunéré des élèves
- Le bien-être des élèves : comment le définir et l'évaluer