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LEADER |
02177nmm a2200301 u 4500 |
001 |
EB001345150 |
003 |
EBX01000000000000000899340 |
005 |
00000000000000.0 |
007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
170203 ||| ger |
020 |
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|a 9783531190570
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100 |
1 |
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|a Hummrich, Merle
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245 |
0 |
0 |
|a Schulische Sozialisation
|h Elektronische Ressource
|c von Merle Hummrich, Rolf-Torsten Kramer
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250 |
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|a 1st ed. 2017
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260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2017, 2017
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300 |
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|a VII, 187 S. 7 Abb., 2 Abb. in Farbe
|b online resource
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505 |
0 |
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|a Was ist Sozialisation?- Was ist schulische Sozialisation -- Ansätze schulischer Sozialisation -- Schule und soziale Ungleichheit – Unterschiede machen -- Schulkultur, Milieu und Individuation -- Perspektiven für Schule und Lehrerhandeln.
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653 |
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|a Education, general
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653 |
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|a Teaching
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653 |
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|a Education
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653 |
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|a Teaching and Teacher Education
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700 |
1 |
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|a Kramer, Rolf-Torsten
|e [author]
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041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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490 |
0 |
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|a Basiswissen Sozialisation
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856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-19057-0?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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082 |
0 |
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|a 370
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520 |
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|a Das Lehrbuch entspricht der modularisierten Struktur des erziehungswissenschaftlichen Studiums. Eine konzentrierte Themenwahl und die grundlegende Einführung zentraler Begriffe ergeben ein kompaktes Basiswissen zur Sozialisation durch die Instanz Schule. Der Inhalt • Was ist Sozialisation? • Was ist schulische Sozialisation? • Ansätze schulischer Sozialisation • Schule und soziale Ungleichheit – Unterschiede machen • Schulkultur, Milieu und Individuation • Perspektiven für Schule und Lehrerhandeln Die Zielgruppen • Studierende erziehungswissenschaftlicher und bildungswissenschaftlicher Studiengänge • Lehramtsstudierende Die Autorin und der Autor Dr. Merle Hummrich ist Professorin am Institut Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Empirische Bildungsforschung an der Universität Flensburg. Dr. Rolf-Torsten Kramer ist Professor für Schulpädagogik und Schulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
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