Pathologie oder Struktur? Selektive Einsichten zur Theorie und Empirie des Mathematikunterrichts

Der vorliegende Band thematisiert Einsichten in die Formen und Wirkungen der, zunächst abstrakten, Selektionsfunktion von Schule in ihrer Konkretisierung und Ausgestaltung im alltäglichen Schulunterricht. Im Zentrum der Überlegungen steht die Frage, wie sich das große Thema der Reproduktion sozialer...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Straehler-Pohl, Hauke, Gellert, Uwe (Author)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2015, 2015
Edition:1st ed. 2015
Series:Rekonstruktive Bildungsforschung
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • Zum Verhältnis von Theorie und Praxis
  • Bernsteins Bildungssoziologie als interne Beschreibungssprache
  • Die sprachlich-interaktionale Dimension von Unterricht
  • Eine theorieintegrierte Dimensionierung von Unterricht
  • Reflexionen.