Managementperspektiven für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts Management als Liberal Art

„Management can be justified only as being good for society.“ Unter diesem frei nach Peter Drucker formulierten Motto diskutiert dieser Band Ziele, Formen und Methoden von Management in Kontexten der Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts. Dabei stehen das Management gesellschaftlich wirkender Insti...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Müller, Camillo (Editor), Zinth, Claas-Philip (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2014, 2014
Edition:1st ed. 2014
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
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100 1 |a Müller, Camillo  |e [editor] 
245 0 0 |a Managementperspektiven für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts  |h Elektronische Ressource  |b Management als Liberal Art  |c herausgegeben von Camillo Müller, Claas-Philip Zinth 
250 |a 1st ed. 2014 
260 |a Wiesbaden  |b Springer Fachmedien Wiesbaden  |c 2014, 2014 
300 |a XIX, 234 S. 35 Abb  |b online resource 
505 0 |a  Managementperspektiven und Zivilgesellschaft -- Kapitalismus, wirtschaftliches Wachstum und Demokratie -- Public Value - Gesellschaftliche Wertschöpfung als unternehmerische Pflicht -- Managementwissenschaften – Geschäftsmodelle – Kritik. Business Model Resilienz als Perspektive in einer fragilen Moderne -- Towards a Dynamic Interpretation of Subjective and Objective Values. Selected Historical Accounts and Principles of Self-Organization -- Verantwortung und Aufgaben von Universitäten als Institutionen in der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert -- Zivilgesellschaftlich orientierte Führungskräfteentwicklung: eine Reflektion am Beispiel der Bundesakademie für Sicherheitspolitik -- Social Entrepreneurship Business Models: Managing Innovation for Social and Economic Value Creation -- Zukunftsstrategie Nachhaltiges Unternehmertum. Vom konventionellen Management zum Sustainable Entrepreneurship -- Mapping of Innovation Relations –  Innovationen im Beziehungsgefüge betrachtet -- Agentenspiele. Crowd Management, Sozialsimulationen und Big Data -- Hochschulbildung auf der Höhe des 21. Jahrhunderts -- Schulleitung als Chance für die Förderung und gesellschaftliche Integration von Schülern 
653 |a Social policy 
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653 |a Social Policy 
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856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-658-02523-6?nosfx=y  |x Verlag  |3 Volltext 
082 0 |a 174.4 
520 |a „Management can be justified only as being good for society.“ Unter diesem frei nach Peter Drucker formulierten Motto diskutiert dieser Band Ziele, Formen und Methoden von Management in Kontexten der Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts. Dabei stehen das Management gesellschaftlich wirkender Institutionen (z.B. Unternehmen, Hochschulen und Behörden) sowie das Management gesellschaftlich wirkender Themen (z.B. Innovation, Nachhaltigkeit und Public Value) im Fokus. Die Herausgeber möchten zur Reflexion gesellschaftlicher Dimensionen von Management anregen und Impulse für die Praxis geben. Die Beiträge verorten sich dementsprechend an der Schnittstelle von wissenschaftlicher Diskussion und Anwendungsbezug. Mit Beiträgen u.a. von Benjamin Friedman (Harvard University), Peter Gomez (Universität St. Gallen) Uwe Schneidewind (Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie) und James Wilkinson (Harvard University). Die Zielgruppen Manager, Experten und Fachkräfte aus Wirtschaft, Bildung und Verwaltung Wissenschaftler, die sich mit dem Thema Management auseinandersetzen   Die Herausgeber Camillo von Müller hat am Institut für Betriebswirtschaft in St. Gallen promoviert und war Visiting Fellow am Harvard Economics Department. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen Fragen des Public Value Management, der Kapitalmarktfinanzierung öffentlicher Haushalte sowie der ökonomischen Theoriegeschichte.   Claas-Philip Zinth ist Bildungswissenschaftler, promovierte an der Universität Hamburg und befasst sich in wissenschaftlicher sowie praktischer Tätigkeit mit strategischer Personal- und Organisationsentwicklung für Wirtschaftsunternehmen und den Öffentlichen Dienst