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| LEADER |
02366nmm a2200289 u 4500 |
| 001 |
EB000707512 |
| 003 |
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| 005 |
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| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
140122 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783709138335
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| 100 |
1 |
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|a Prechtl, Adalbert
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| 245 |
0 |
0 |
|a Vorlesungen über die Grundlagen der Elektrotechnik
|h Elektronische Ressource
|b Band 1
|c von Adalbert Prechtl
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| 250 |
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|a 1st ed. 1994
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| 260 |
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|a Vienna
|b Springer Vienna
|c 1994, 1994
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| 300 |
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|a XI, 433 S. 269 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a 1 Zeit. Raum. Bewegung -- 2 Körper und Teilchen. Masse und Stoffmenge -- 3 Impuls und Kraft. Kraftfelder. Allgemeine Felder -- 4 Arbeit und Leistung. Energie. Wärme und Temperatur -- 5 Schwingungen und Wellen. Licht -- 6 Elektrische Ladungen, Ströme und Spannungen -- 7 Physikalische Größen, Einheiten und Dimensionen -- 8 Stromkreise und einfache Stromkreiselemente -- 9 Das elektrische Feld -- 10 Schaltungen mit Kondensatoren -- 11 Ergänzendes zum elektrischen Feld -- 12 Verteilte elektrische Ströme -- 13 Elementare Methoden der Berechnung elektrischer Felder -- 14 Globale und lokale Eigenschaften elektrischer Felder -- Lösungen der Aufgaben -- Literatur
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| 653 |
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|a Electrical and Electronic Engineering
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| 653 |
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|a Electrical engineering
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| 653 |
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|a Telecommunication
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| 653 |
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|a Microwaves, RF Engineering and Optical Communications
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-7091-3833-5
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-7091-3833-5?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 621.3
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| 520 |
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|a Die beiden Bände (Band II erscheint im Frühjahr 1995) geben eine anwendungsnahe Einführung in die grundlegenden Begriffsbildungen, Prinzipien und Rechenmethoden der Elektrotechnik für Studierende an Universitäten und Fachhochschulen im ersten Studienjahr. An mathematischen und physikalischen Vorkenntnissen wird zunächst wenig vorausgesetzt, der Wissenszuwachs durch parallele Lehrveranstaltungen ist jedoch angemessen berücksichtigt. Die Sprache ist lebendig und richtet sich direkt an den Leser. Wichtige Sachverhalte werden ausführlich und von unterschiedlichen Standpunkten aus beleuchtet. Zahlreiche Wiederholungsfragen und viele durchgerechnete Aufgaben unterstützen die Erarbeitung des Stoffes
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