Lernen Experimentelle Grundlagen

Bibliographic Details
Main Author: Tarpy, Roger M.
Format: eBook
Language:German
Published: Berlin, Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 1979, 1979
Edition:1st ed. 1979
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • Interaktion klassischer und instrumenteller Lernprozesse
  • Zusammenfassung
  • 5 Vermeidung
  • Die Zwei-Faktoren-Theorie der Vermeidung
  • Gegenargumente zur Zwei-Faktoren-Theorie der Vermeidung
  • Allgemeine Beurteilung der Zwei-Faktoren-Theorie
  • Experimentelle Bedingungen bei der Konditionierung von Vermeidungsverhalten
  • Zusammenfassung
  • 6 Bestrafung
  • Bestrafungstheorien
  • Unterdrückung von Annäherungsverhalten
  • Förderung von Annäherungsverhalten
  • Unterdrückung der Reaktion auf aversive Reize
  • Förderung der Reaktion auf aversive Reize
  • Bestrafung und Neurose
  • Zusammenfassung
  • 7 Abschwächung
  • Abschwächung instrumenteilen Annäherungsverhaltens
  • Abschwächung von Furcht- und Vermeidungsverhalten
  • Theorien zur Abschwächung
  • Frustrationstheorie
  • Der Effekt gelegentlicher Verstärkung
  • Abschwächungsresistenz nach gelegentlicher Verstärkung
  • Theorien zum Effekt gelegentlicher Verstärkung
  • Zusammenfassung
  • 8 Sekundäre Verstärkung
  • Sekundäre Verstärkung beim Lernen von Annäherungsverhalten
  • Sekundäre Verstärkung beim aversiven Lernen
  • Einflußfaktoren bei der sekundären Verstärkung
  • Theorien zur sekundären Verstärkung
  • Zusammenfassung
  • 9 Generalisation und Diskrimination
  • Beispiele für Reizgeneralisation
  • Theorien zur Generalisation
  • Determinanten der Reizgeneralisation
  • Reizdiskrimination
  • Theorien und Probleme der Reizdiskrimination
  • Zusammenfassung
  • 10 Belohnung: Theorie und Anwendungsformen
  • Theorie der Triebreduktion
  • Unspezifische Belohnungstheorien
  • Erwartungstheorie
  • Allgemeingültigkeit und Zukunft der Lerntheorie
  • Angewandte Lerntheorie
  • Zusammenfassung
  • Literatur
  • Abbildungsnachweis
  • 1 Einleitung
  • Eine Definition des Lernens
  • Historische Hintergründe
  • Behaviorismus
  • Lernpsychologie heute
  • Spezielle historische Vorläufer der Lernforschung
  • Die Messung der Lernfähigkeit
  • Zusammenfassung
  • 2 Klassische Konditionierung
  • Terminologie
  • Formen der Reizdarbietung
  • Definition der konditionierten Reaktion
  • Hemmung
  • Experimentelle Bedingungen beim klassischen Konditionieren
  • Spezielle Formen der Konditionierung
  • Modelle und Theorien des klassischen Konditionierens
  • Zusammenfassung
  • 3 Instrumentelle Konditionierung
  • Ausführung und Verstärkung
  • Begriffe
  • Grundformen des instrumenteilen Konditionierens
  • Gleichzeitiges Auftreten von klassischem und instrumentellem Konditionieren
  • Konditionierung durch Belohnung
  • Konditioniertes Fluchtverhalten
  • Verstärkungsprogramme
  • Zusammenfassung
  • 4 Klassische und instrumentelle Konditionierung: Ein Vergleich
  • Unterschiede zwischen klassischer und instrumenteller Konditionierung