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| LEADER |
02414nmm a2200289 u 4500 |
| 001 |
EB000643054 |
| 003 |
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| 005 |
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| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
140122 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783322876362
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| 100 |
1 |
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|a Grzesik, Jürgen
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| 245 |
0 |
0 |
|a Interaktions- und Leistungstypen im Literaturunterricht
|h Elektronische Ressource
|b Eine handlungstheoretische Feldstudie unterrichtlicher Komplexität
|c von Jürgen Grzesik
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| 250 |
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|a 1st ed. 1982
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 1982, 1982
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| 300 |
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|a VIII, 611 S. 33 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a I: Anlage der Untersuchung -- 1. Ziele der Untersuchung -- 2. Gegenstand der Untersuchung -- 3. Untersuchungsmethode -- 4. Der Untersuchungsverlauf -- II: Interaktionsanalyse -- 1. Forschungsstand -- 2. Der theoretische Ansatz -- 3. Die Untersuchungsmethoden -- 4. Die Ergebnisse der Interaktionsanalyse -- Anmerkungen -- III: Eine Inhaltsanalytische Taxonomie Für Textverstehende Handlungen -- Einleitung: Einführung in die Gesamtproblematik und die leitenden Grundannahmen -- 1 Begriff, Ziele und methodische Grundlagen einer Inhaltsanalyse textverstehender Handlungen -- 2 Der empirische Ansatz von P. CONRADY zur Erfassung von Textverstehenshandlungen im Literaturunterricht -- 3 Darstellung des zweidimensionalen Analysemodells -- 4 Clusteranalytische Untersuchungen der Urteilsbeziehungen beim Textverstehen -- 5 Ausblick -- Anmerkungen -- IV: Operationenanalyse -- 1. Die Stellung der Operationenanalyse innerhalb der Feldstudie -- 2. Der Begriff der Operation -- 3. Die der Operationenanalyse zugrundeliegende Theorie vom literarischen Kunstwerk und seiner Konstitution -- 4. Die Taxonomie der Operationenanalyse -- 5. Die Ergebnisse der Operationenanalyse -- Anmerkungen -- V: Die Resultate der Untersuchung -- 1. Wissenschaftsmethodische Resultate -- 2. Objektwissenschaftliche Resultate -- 3. Unterrichtspraktische Resultate -- Anhang 1 -- Anhang 2 -- Anhang 3
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| 653 |
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|a Linguistics
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| 653 |
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|a Comparative linguistics
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| 653 |
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|a Education
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| 653 |
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|a Comparative Linguistics
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 490 |
0 |
|
|a Fachgruppe Geisteswissenschaften
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-322-87636-2
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-322-87636-2?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
|
|a 410
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