Management der Lernprozesse im Unternehmen
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
Gabler Verlag
1995, 1995
|
| Edition: | 1st ed. 1995 |
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Endlich das richtige Ziel — die lernende Organisation
- Erstes Kapitel Die Dimensionen der Lernherausforderung
- 1. Wie reagieren die Unternehmen auf Krisen?
- 2. Die Lernleistung, die gefordert ist
- Zweites Kapitel Das Weltbild korrigieren, um den Kurs neu zu bestimmen
- 1. Von der Triade zum polyzentrischen Weltbild — wo sind die neuen Potentiale?
- 2. Blöcke oder nicht — Europäische Union, NAFTA, ASEAN
- 3. Mittel- und Osteuropa — früher oder später?
- 4. Vielfalt der Standortoptionen
- Drittes Kapitel Umbruch im Funktionsbild des Unternehmens
- 1. Ist Innovation noch ein strategisches Thema?
- 2. Den Unternehmen den Prozeß machen — von der Hierarchie zum Zweck
- 3. Radikale Diskontinuitäten — wo brauchen wir sie?
- 4. Die ungeschriebenen Spielregeln im Unternehmen nutzen
- 5. In techno-ökologischen Systemen denken
- 6. Ethik und Werte — wo stehen das Unternehmen und seine Mitarbeiter?
- Viertes Kapitel Den Lernprozeß gestalten und in Gang halten
- 1. „Big Change“
- 2. Organisatorisches Lernen lernen und organisieren
- 3. Bewußtseinsbildung: Wecken von Bereitschaft zum Wandel und visionäre Ausrichtung auf die Zukunft
- 4. Suche nach Hebelwirkungen, Schwerpunkten und motivierenden Perspektiven von Veränderungen
- 5. Neudurchdenken und Redesign des Unternehmensmodells
- 6. Verhaltensänderungen und Erprobung/Verwirklichung des neuen Verhaltens im laufenden Geschäft
- Die Autoren