Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
| Main Author: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
1994, 1994
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| Edition: | 1st ed. 1994 |
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Methoden und Ergebnisse der qualitativ-hermeneutisch orientierten Erwachsenenbildungsforschung
- Weiterbildungsstatistik
- Methoden und Ergebnisse der quantitativ orientierten Erwachsenenbildungsforschung
- 5. Institutionen und rechtliche Grundlagen
- Ordnungsgrundsatze der Erwachsenenbildung in Deutschland
- Weiterbildungsgesetze der Lander
- Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
- Weiterbildungsmanagement
- Institutionenforschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
- Volkshochschulen
- Kirchliche Bildungsarbeit
- Gewerkschaftliche Bildungsarbeit
- Betriebliche Bildungsarbeit
- Bibliotheken
- Lernort Museum
- Weiterbildung an Hochschulen und Universitaten
- Massenmedien
- Selbsthilfe in Lernprozessen - Zur „Karriere“eines alternativen Konzepts
- Erwachsenenbildung als Faktor der europaischen Integration
- Erwachsenenbildung und Alphabetisierung in Entwicklungslandern
- 6. Zielgruppen und Zielgruppenforschung
- des Herausgebers
- 1. Bildungsgeschichte und -politik
- Geschichte der Erwachsenenbildung
- Erwachsenenbildung im Nationalsozialismus
- Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland — Alte Bundeslander und neue Bundeslander
- 2. Theoretische Ansätze und Erwachsenenbildung/Weiterbildung
- Sozialisationstheorie und Erwachsenenbildung
- Biographische und lebenslauftheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildung
- Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildung
- Der sozialokologische Ansatz in der Erwachsenenbildung
- Der systemtheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildung
- Der bildungstheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildung
- 3. Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
- Weiterbildung und Kultur
- Weiterbildung und Politik
- Weiterbildung und Beruf
- Weiterbildung und Technik
- Weiterbildung und Umwelt
- Weiterbildung und Beratung
- 4. Forschungsstrategien und Methoden
- Geschichte der Erwachsenenbildungsforschung
- Zielgruppenforschung
- Von Krisen Betroffene. Auf dem Weg zur Integrations-Pädagogik/Andragogik
- Bildung im höheren Lebensalter. Ein aufgaben-, kompetenz- und motivationsorientierter Ansatz
- Frauenbildung
- Männerbildung
- Eltern- und Familienbildung
- Weiterbildung von Strafgefangenen
- Weiterbildung von Auslandern und Aussiedlern
- Analphabeten oder Illiterate
- Weiterbildung von Arbeitslosen
- Arbeitnehmer und Personalentwicklung
- Weiterbildung von Fuhrungskraften
- Weiterbildung der Landbevölkerung
- 7. Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
- Didaktik der Erwachsenenbildung/Weiterbildung als offenes Projekt
- Programmplanung und -organisation
- Seminarplanung und -organisation
- Medien und Fernunterricht
- Evaluation und Evaluationsforschung
- 8. Informationsmittel und -materialien
- Weiterbildungsdatenbanken
- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren