Virtuelle Personalentwicklung Status und Trends IuKT-gestützten Lernens

Der Sammelband präsentiert neue theoretische und praxisrelevante Ansätze von luKT (Informations- und KommunikationsTechnologie)-gestützten Möglichkeiten der Personalentwicklung mit allen Facetten und Aspekten für Unternehmen und Hochschulen. Namhafte Autoren aus Deutschland, Österreich, der Schweiz...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Hugl, Ulrike (Editor), Laske, Stephan (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Deutscher Universitätsverlag 2004, 2004
Edition:1st ed. 2004
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa
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020 |a 9783322818379 
100 1 |a Hugl, Ulrike  |e [editor] 
245 0 0 |a Virtuelle Personalentwicklung  |h Elektronische Ressource  |b Status und Trends IuKT-gestützten Lernens  |c herausgegeben von Ulrike Hugl, Stephan Laske 
250 |a 1st ed. 2004 
260 |a Wiesbaden  |b Deutscher Universitätsverlag  |c 2004, 2004 
300 |a XII, 410 S. 74 Abb  |b online resource 
505 0 |a Der IuKT-/e-Learning Markt: Studien und Untersuchungen -- Virtual Learning and Classroom Learning Theoretical Concept and Empirical Results -- Einsatz und Erfolg virtueller Personalentwicklung mittels e-Learning Empirische Analyse ihrer Abhängigkeit von der Unternehmensgröße -- Weiterbildung von IT-Fachkräften durch e-Learning Untersuchung am Beispiel österreichischer IT-Klein- und Mittelbetriebe -- Lernprogramm und Lernplattformen -- Personalentwicklung mit Multimedia Erfahrungen mit dem Programm “Der persönliche Berater” in der Personalentwicklung -- Lernplattformen für das Corporate e-Learning -- Blended Learning -- Blended Learning-integrierte Lernlösungen mit individueller Selbststeuerung der Lernenden -- Vom traditionellen Präsenztrainer zum Tele-Trainer Die erweiterte Rolle von Trainern in Blended Learning-Szenarien -- Fallbeispiele aus Hochschule und Wirtschaft -- Bildungsmanagement als Blended-Learning-Kurs in der Universitätsausbildung -- Supporting cultural change in higher education: modelling learner-centredness in academic staff development -- Career Portfolios -- Die Einführung virtueller Elemente in die Personalentwicklung eines globalen Konzerns: Das Beispiel Flextronics -- Skill Transformation und Kompetenzentwicklung als Treiber von Strategie, Implementierung und Innovation -- (e)Learning — Erfolgreiche Zukunft trotz konfliktreicher Vergangenheit -- Informations- und Kompetenzmanagement, Strategisches und Ausblick -- Vom Informations- zum Kompetenzmanagement am Beispiel der betrieblichen Weiterbildung -- Personalentwicklung in Dienstleistungsunternehmen: Vom Knowledge Management zum Learning Management -- „MESS: Make ‘Em Simple and Stupid” Die Industrialisierung der Personalentwicklung -- E-Learning — Entwicklungsfelder, Erfolgsfaktoren und eine„smarte“ Zukunft des Lernens 
653 |a Human Resource Management 
653 |a Personnel management 
700 1 |a Laske, Stephan  |e [editor] 
041 0 7 |a ger  |2 ISO 639-2 
989 |b SBA  |a Springer Book Archives -2004 
028 5 0 |a 10.1007/978-3-322-81837-9 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-322-81837-9?nosfx=y  |x Verlag  |3 Volltext 
082 0 |a 658.3 
520 |a Der Sammelband präsentiert neue theoretische und praxisrelevante Ansätze von luKT (Informations- und KommunikationsTechnologie)-gestützten Möglichkeiten der Personalentwicklung mit allen Facetten und Aspekten für Unternehmen und Hochschulen. Namhafte Autoren aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Australien diskutieren die Themen e-Learning, Blended Learning, Lernprogramme und Lernplattformen, Career Portfolios sowie strategische und zukunftsorientierte Perspektiven des Bildungsmanagements und präsentieren Fallstudien aus Wirtschaftsunternehmen und Hochschulen