E-Learning im Lehralltag Analyse der Adoption von E-Learning-Innovationen in der Hochschullehre
Die Etablierung technologiegestützter Lehr- und Lernmethoden (E-Learning) in Hochschulen erlaubt es, auf Anforderungen von Studierenden und Öffentlichkeit sowie sich wandelnde politische und ökonomische Rahmenbedingungen angemessen zu reagieren. Dabei müssen sich E-Learning-Einführungs- und Förderst...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2013, 2013
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| Edition: | 1st ed. 2013 |
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- E-Learning-Nutzung an Hochschulen
- Technologienutzung im akademischen Lehralltag aus praxistheoretischer Perspektive
- Die Adoption von technologischen Innovationen
- Der Adoptionskontext „Hochschule“
- Empirische Analyse der E-Learning-Übernehmer