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| LEADER |
02854nmm a2200385 u 4500 |
| 001 |
EB000371150 |
| 003 |
EBX01000000000000000224202 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783531918587
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| 100 |
1 |
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|a Helfferich, Cornelia
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| 245 |
0 |
0 |
|a Die Qualität qualitativer Daten
|h Elektronische Ressource
|b Manual für die Durchführung qualitativer Interviews
|c von Cornelia Helfferich
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| 250 |
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|a 3rd ed. 2009
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2009, 2009
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| 300 |
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|a 214 S.
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Einführung -- Allgemeine Grundlagen -- Übungsteil I: Erwartungen an die Erzählperson und Erzählstrategien -- Übungsteil II: Die Interviewenden/Hörenden – Fremdverstehen und Fragen in der Interviewsituation -- Übungsteil III: Die Interaktion im Interview – Dynamik und Gestaltung -- Interviewplanung und Intervieworganisation
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| 653 |
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|a Communication Studies
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| 653 |
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|a Communication
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| 653 |
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|a Education, general
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| 653 |
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|a Sociology, general
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| 653 |
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|a Psychology—Methodology
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| 653 |
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|a Social sciences
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| 653 |
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|a Education
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| 653 |
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|a Social Sciences, general
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| 653 |
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|a Sociology
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| 653 |
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|a Psychological measurement
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| 653 |
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|a Psychological Methods/Evaluation
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| 653 |
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|a Political science
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| 653 |
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|
|a Political Science
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-91858-7?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 301
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| 520 |
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|a Wie führt man ein "gutes" qualitatives Interview? Fragt man überhaupt - wenn ja: Wie? Welche Formen qualitativer Interviews gibt es? Wie erstellt man einen Leitfaden? Das Manual beantwortet diese und andere Fragen und will den praktischen Nöten derjenigen abhelfen, die qualitative (narrative, problemzentrierte oder Leitfaden gestützte) Einzelinterviews für Forschungsprojekte oder im Rahmen von Qualifikationsarbeiten durchführen wollen. Es vermittelt alle Kompetenzen, die notwendig sind, um das qualitative Interview als Kommunikations- und Interaktionsprozess zu reflektieren und bewusst zu gestalten. Das Buch enthält Übungen, theoretisches Hintergrundwissen, Forschungsbeispiele, praktische Informationen, z.B. zum Datenschutz, sowie hilfreiche Materialien zur Organisation des qualitativen Forschungsprozesses. In der 3. Auflage wurde die Klärung der methodologischen Verortung des Forschungsgegenstandes, auf den die Gestaltung der Interviews zugeschnitten wird, vertieft, und es wurden Hinweise für die Durchführung von Experteninterviews ergänzt. Das Manual kann für die Vorbereitung auf die Interviewdurchführung in Interviewschulungen oder im Selbststudium genutzt werden und bietet Anregungen für die Lehre qualitativer Forschungsmethoden
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