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| LEADER |
02105nmm a2200349 u 4500 |
| 001 |
EB000371128 |
| 003 |
EBX01000000000000000224180 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783531918334
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| 100 |
1 |
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|a Zander, Margherita
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| 245 |
0 |
0 |
|a Armes Kind - starkes Kind?
|h Elektronische Ressource
|b Die Chance der Resilienz
|c von Margherita Zander
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| 250 |
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|a 2nd ed. 2009
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2009, 2009
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| 300 |
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|a 228 S.
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Annäherung an das Resilienzkonzept -- Kinderarmut in der Sicht von Resilienzstudien -- Von der Kinderarmutsforschung hin zur Resilienzperspektive -- Armut mit den Augen der Kinder — Die mittlere Kindheit im Fokus -- Resilienz lässt sich fördern — Handlungskonzepte -- Nachgedanken zum Geleit
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| 653 |
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|a Early Childhood Education
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| 653 |
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|a Social groups
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| 653 |
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|a Equality
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| 653 |
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|a Sociology
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| 653 |
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|a Social Structure
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| 653 |
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|a Early childhood education
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| 653 |
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|a Social structure
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| 653 |
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|a Sociology of Family, Youth and Aging
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-531-91833-4
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-91833-4?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 306.87
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| 082 |
0 |
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|a 305.2
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| 520 |
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|a Das Buch bietet einen fundierten Einblick in die international viel diskutierte und neuerdings auch in Deutschland lebhaft verfolgte Resilienzforschung. „Resilienz“ bedeutet „seelische Widerstandsfähigkeit“ in belasteten und risikobehafteten Lebenssituationen. Aufwachsen in Armut ist ein zentrales Entwicklungsrisiko für Kinder. Wichtigste Erkenntnis ist, dass „Resilienz“ durch pädagogisches und sozialpädagogisches Handeln gefördert werden kann. Bisher fehlte jedoch eine theoretisch fundierte Begründung und eine substanzielle fachliche Erörterung, wie sich das Resilienzkonzept für Kinder und Familien in Armutslagen übertragen und anwenden lässt. Diese Lücke schließt das Buch
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