Absolventen von Waldorfschulen Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
Die Waldorfpädagogik gilt als weithin anerkannte Alternative zur staatlichen Regelschule. Konzeption und Methoden sind inzwischen breit dokumentiert und auch wissenschaftlich durchleuchtet. Studien über die konkrete Schulwirklichkeit fehlten allerdings bislang genauso wie Forschungen zur Wirksamkeit...
| Other Authors: | , |
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| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
2007, 2007
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| Edition: | 2nd ed. 2007 |
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| Online Access: | |
| Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Einleitung: Intentionen und Hauptergebnisse der Untersuchung
- Kurzer Abriss der Geschichte der deutschen Waldorfschul-Bewegung seit 1945
- Eckdaten der Fragebogenerhebung
- Berufliche Entwicklungen ehemaliger Waldorfschüler
- Lebensorientierungen
- Was glauben die Ehemaligen?
- Untersuchung zur Erkrankungsprävalenz und zum Gesundheitsempfinden ehemaliger Waldorfschüler
- Die Zeit in der Freien Waldorfschule
- Was ehemalige Waldorfschüler über ihre Schule denken
- Biographische Wirkungen der Waldorfschule
- Lord, keep my memory green! (Charles Dickens)