1
Published 2006
VS Verlag für Sozialwissenschaften
... PädagogInnen wie auch SchülerInnen und StudentInnen etwa in den aktuellen Debatten um Bildungsstandards oder...

3
by Suchard, Anna
Published 2022
transcript Verlag
... gesellschaftlich formulierten Zielen enorme Widersprüche bilden. Ihre dramaturgische Analyse, wie die konkrete...

4
by Lipp, Thorolf
Published 2023
transcript Verlag
...: Wie kann gesellschaftliche Vielfalt künftig angemessener abgebildet werden, ohne Verbindendes weiter...

5
Published 2014
Springer Fachmedien Wiesbaden
...Die Frage nach der menschlichen Entwicklung, die Frage nach dem ‘Wie wir werden, was wir sind...

6
by Wahl, Eva
Published 2023
Springer Fachmedien Wiesbaden
... Frage, wie Lehrkräfte Schüler*innen im Unterricht wahrnehmen, wird mittels einer Inhaltsanalyse der...

8
by Gojny, Tanja
Published 2024
transcript Verlag
...»Wie kommen die Inhalte in den Religionsunterricht?« Diese Frage führt direkt ins Zentrum der...

10
by Egger, Rudolf
Published 2012
Springer Fachmedien Wiesbaden
..., fachspezifischen und biographischen Elemente in der Entwicklung von Lehrkompetenz wirken, wie diese entstehen und...

11
by Abels, Heinz, König, Alexandra
Published 2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
...Das Lehrbuch gibt soziologische Antworten auf die Frage, wie wir werden, was wir sind, mit welchen...

12
by Keeley, Brian
Published 2008
OECD Publishing
...Welche Auswirkungen haben Bildung und Lernen auf unsere Gesellschaften und Volkswirtschaften? Wie...

13
by Brooks, David W., Nolan, Diane E., Gallagher, Susan M.
Published 2001
Springer Netherlands
... in an extremely wide range of subject areas. Modern course management software has demystified the use of the Web...

15
by Stemmer-Beer, Roswitha
Published 2007
Centaurus Verlag & Media
..., wie sich die zärtliche Verhaftung mit der Mutter energisch, aber liebevoll auflösen und in eine...

16
by Mauritz, Miriam
Published 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden

17
by Chaabane, Rihab
Published 2023
Springer Fachmedien Wiesbaden
..., gesellschaftliche Vielfalt zu kategorisieren. Doch wie machen es Kinder? In ihrer Studie setzt sich Rihab Chaabane...

18
by Ackermann, Heike
Published 2023
Springer Fachmedien Wiesbaden
...In diesem Open-Access-Buch gibt eine Evaluationsstudie Auskunft, wie teilnehmende Lehrkräfte...

19
by Carl, Franziska
Published 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden
...Franziska Carl untersucht, wie Lehrpersonen und Schulen nach der Abschaffung des Sitzenbleibens mit...