|
|
|
|
LEADER |
02029nma a2200409 u 4500 |
001 |
EB002197606 |
003 |
EBX01000000000000001335071 |
005 |
00000000000000.0 |
007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
240202 ||| deu |
020 |
|
|
|a 9783779978329
|
100 |
1 |
|
|a Leonhardt, Annette
|
245 |
0 |
0 |
|a Inclusive Education in Africa
|h Elektronische Ressource
|b 6. Beiheft Sonderpädagogische Förderung heute
|
260 |
|
|
|b Beltz Juventa
|c 2023
|
300 |
|
|
|a 1 electronic resource (154 p.)
|
653 |
|
|
|a Schule
|
653 |
|
|
|a Inklusion
|
653 |
|
|
|a Educational strategies & policy / bicssc
|
653 |
|
|
|a schulische Inklusion
|
653 |
|
|
|a UN
|
653 |
|
|
|a Afrika
|
653 |
|
|
|a UN-BRK
|
653 |
|
|
|a Sonderpädagogische Förderung heute
|
653 |
|
|
|a Behindertenrechtskonvention
|
653 |
|
|
|a Behinderung
|
700 |
1 |
|
|a Teferra Kidanemariam, Tirussew
|
700 |
1 |
|
|a Leonhardt, Annette
|
700 |
1 |
|
|a Teferra Kidanemariam, Tirussew
|
041 |
0 |
7 |
|a deu
|2 ISO 639-2
|
989 |
|
|
|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
|
490 |
0 |
|
|a Beiheft zur Zeitschrift "Sonderpädagogische Förderung heute"
|
500 |
|
|
|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
|
856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133638
|z DOAB: description of the publication
|
856 |
4 |
0 |
|u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87329/1/9783779978336.pdf
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
|
082 |
0 |
|
|a 370
|
082 |
0 |
|
|a 340
|
520 |
|
|
|a Seit Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) haben die meisten Länder der Welt diese ratifiziert und unterzeichnet; darunter auch eine große Zahl afrikanischer Länder. Auf der Basis von Berichten ausgewählter Länder Afrikas werden der jeweilige Stand der Umsetzung und Vorhaben für die nahe Zukunft im jeweiligen Land vorgestellt und erörtert. Dabei werden vielfältige und sehr unterschiedliche Varianten der Umsetzung schulischer Inklusion erkennbar. Sie regen zur fachlichen Auseinandersetzung an und geben zahlreiche Denkimpulse.
|