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| LEADER |
03473nma a2200361 u 4500 |
| 001 |
EB002158101 |
| 003 |
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| 005 |
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| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
230515 ||| spa |
| 020 |
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|a 978-612-48816-5-7
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| 020 |
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|a eip.007.2023.ch.1
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| 100 |
1 |
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|a David, Auris Villegas
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| 245 |
0 |
0 |
|a Responsabilidad Social Universitaria: Un análisis crítico a la educación universitaria en el Perú
|h Elektronische Ressource
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| 260 |
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|a Puno - Perú
|b Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO
|c 2023
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| 300 |
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|a 1 electronic resource (7 - 30 p.)
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| 653 |
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|a política y valores universitarios
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| 653 |
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|a Responsabilidad Social Universitaria
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| 653 |
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|a Education / bicssc
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| 653 |
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|a desarrollo social
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| 700 |
1 |
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|a Miriam, Vilca Arana
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| 700 |
1 |
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|a Pablo, Saavedra Villar
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| 700 |
1 |
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|a Leslie Marielly, Felices Vizarreta
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| 041 |
0 |
7 |
|a spa
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
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| 490 |
0 |
|
|a Calidad de la educación superior: gestión estratégica, formación integral y soporte institucional
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| 500 |
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|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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| 024 |
8 |
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|a 10.53595/eip.007.2023.ch.1
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| 773 |
0 |
|
|t Calidad de la educación superior: gestión estratégica, formación integral y soporte institucional
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/98256
|z DOAB: description of the publication
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://idicap.com/omp/index.php/editorial/catalog/book/10
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 370
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| 520 |
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|a El rol de la universidad, además de impartir conocimientos y fortalecer las competencias y capacidades del estudiantado, es formar líderes con valores sólidos, capaces de asumir la responsabilidad social universitaria para el logro del desarrollo sostenido y compartido, así como la innovación y liderazgo social que son características propias de la responsabilidad social universitaria. En tal sentido, el escenario actual presenta brechas de desigualdad socio-económicas generadas por una instrucción elitista que obstaculiza a la interculturalidad y por ese motivo, el desarrollo de las diversas sociedades continúa atrasadas. En este trabajo se esboza la reconfiguración de la actual responsabilidad social universitaria en el Perú que puede ser factible si se implantan políticas educativas humanísticas, con valores éticos, y en las que la investigación sea el factor principal para una mejor vida colectiva, así el trabajo identifica y analiza los factores que posibilitan la mejora universitaria desde propuestas teóricas contemporáneas. En este estudio, de carácter cualitativo, el método seguido se ha centrado en una perspectiva de corte analítico-descriptivo, se utilizaron las fichas bibliográficas con el cual se seleccionaron los trabajos más adecuados para el presente discurso. Los resultados indican que, la responsabilidad social universitaria es un factor primordial para el desarrollo social de manera íntegra, su compromiso científico por el bien común escapa a los intereses particulares posibilitando una vida colectiva plena. Se concluye indicando que es necesario buscar una alianza entre universidad y la comunidad para implantar como estrategia la responsabilidad social universitaria, siendo esta, clave para mejorar la vida de la ciudadanía en un mundo altamente consumista y competitivo.
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