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LEADER |
02843nma a2200325 u 4500 |
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cr||||||||||||||||||||| |
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230202 ||| por |
020 |
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|a 9786559540266
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020 |
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|a 9786559540143
|
020 |
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|a 2020.978-65-5954-014-3
|
100 |
1 |
|
|a Silva, Matheus Estevão Ferreira da
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245 |
0 |
0 |
|a Direitos humanos, diversidade, gênero e sexualidade
|h Elektronische Ressource
|b reflexões, diagnósticos e intervenções na pesquisa em educação
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260 |
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|b SciELO Books - Editora UNESP
|c 2020
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300 |
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|a 1 electronic resource (440 p.)
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653 |
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|a Inclusive education / mainstreaming / bicssc
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653 |
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|a Educational strategies and policy: inclusion
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700 |
1 |
|
|a Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino
|
700 |
1 |
|
|a Silva, Matheus Estevão Ferreira da
|
700 |
1 |
|
|a Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino
|
041 |
0 |
7 |
|a por
|2 ISO 639-2
|
989 |
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|
|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
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500 |
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|
|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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028 |
5 |
0 |
|a 10.36311/2020.978-65-5954-014-3
|
856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93567
|z DOAB: description of the publication
|
856 |
4 |
0 |
|u http://books.scielo.org/id/dkk99
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
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082 |
0 |
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|a 370
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520 |
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|a Esta coletânea nasce do intento de divulgar resultados de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Campus de Marília, que abordam a intersecção dos direitos humanos e temas relativos à diversidade humana - com ênfase nos temas de gênero e sexualidade - com a Educação. O livro se encontra estruturado em duas partes: a primeira contém 07 textos que versam sobre Direitos Humanos, Dignidade, Diversidade e Educação, mostrando a relação dos direitos humanos com a Educação e sua intersecção com a questão da diversidade. Na segunda parte, que reúne 08 textos, o tema gerador das análises foi Direitos Humanos, Gênero, Sexualidade e Educação, tomando-se como foco os temas de gênero e sexualidade e, respectivamente, os direitos de mulheres, da população LGBTQIA+s (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, travestis, transgêneros, queers, intersexuais, assexuais, etc.) e outros grupos vulneráveis. Ao todo, reúnem-se, neste livro, 15 textos resultantes de pesquisas de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado, em andamento ou concluídas, sendo 13 deles de autoria de discentes do PPGE e outros 02 textos confeccionados por professores convidados, também envolvidos com o PPGE. Suas discussões variam desde reflexões teóricas a diagnósticos ou intervenções em diferentes perspectivas e realidades educacionais.
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