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| LEADER |
02272nam a2200277 u 4500 |
| 001 |
EB002055039 |
| 003 |
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| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
tu||||||||||||||||||||| |
| 008 |
220823 r ||| ger |
| 050 |
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4 |
|a LB2831.856.S9
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| 100 |
1 |
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|a Schreiber, Silke
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| 245 |
0 |
0 |
|a Diversitätsorientierte Personalauswahl
|h Elektronische Ressource
|b eine rekonstruktive Studie zur Personalauswahl von Schulleitungen an der schweizerischen Volksschule unter der Perspektive von Diversität
|c Silke Schreiber
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| 260 |
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|a Opladen
|b Verlag Barbara Budrich
|c 2021, 2021
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| 300 |
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|a 1 online resource
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| 505 |
0 |
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|a Includes bibliographical references (pages 331-351)
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| 651 |
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4 |
|a Switzerland / fast
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| 653 |
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|a SOCIAL SCIENCE / Sociology / General
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b ZDB-39-JOA
|a JSTOR Open Access Books
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| 500 |
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|a Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Pädagogische Hochschule Weingarten, 2019
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| 776 |
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|z 3966659719
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| 776 |
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|z 9783966659710
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv1bvndrd
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 371.2011
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| 520 |
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|a Diversität ist in Bildungsorganisationen verbunden mit Fragen zu Heterogenität und Chancengleichheit. In politischen, rechtlichen und ökonomischen Diskursen wird die menschliche Vielfalt anhand von sozialen Differenzkategorien wie Geschlecht, Ethnizität, Nationalität, Alter usw. thematisiert und findet Eingang in Gesetze, Gleichstellungstrategien und bei Diversity-Beauftragten in Unternehmen und Non-Profit-Organisationen. Die Autorin fokussiert sich auf die Frage der Differenzbildung im Kontext von Diversität und rekonstruiert Bewältigungsmuster im Umgang mit personeller Vielfalt.; Diversity in educational organizations is connected with questions of heterogeneity and equal opportunities. In political, legal and economic discourses, human diversity is addressed on the basis of social difference categories such as gender, ethnicity, nationality, age, etc., and is incorporated into laws, equality strategies and diversity managers in companies and non-profit organizations. The author focuses on the question of differentiation in the context of diversity and reconstructs patterns of coping with personnel diversity
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