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|a Palacios, Guillermo
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0 |
|a La pluma y el arado
|h Elektronische Ressource
|b los intelectuales pedagogos y la construcción sociocultural del "problema campesino" en México, 1932-1934
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| 260 |
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|b El Colegio de México
|c 1999
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|a Educational administration & organization
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| 653 |
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|a Organization & management of education / bicssc
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|2 ISO 639-2
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
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|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/89797
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|x Verlag
|3 Volltext
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|a 370
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|a El tema de estudio de este libro se centra en la época precardenista de los años treinta donde se ubica una serie de antinomias referentes a la campesinidad problematizadas por los maestros rurales e intelectuales pedagogos, cuestiones que para el autor lejos de haberse resuelto, todavía están presentes en la agenda política y cultural del país. Constituye pues, un estudio destinado al análisis del proceso de construcción del imaginario social en el periodo posrevolucionario.
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