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LEADER |
02319nmm a2200361 u 4500 |
001 |
EB002016624 |
003 |
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005 |
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007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
220613 ||| ger |
020 |
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|a 9783658372767
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100 |
1 |
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|a Wegener, Thomas
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245 |
0 |
0 |
|a Das Image der Päpste
|h Elektronische Ressource
|b Pius XII., Johannes XXIII. und Paul VI. in bundesdeutschen Printmedien
|c von Thomas Wegener
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250 |
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|a 1st ed. 2022
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260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2022, 2022
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300 |
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|a XI, 544 S. 7 Abb. in Farbe
|b online resource
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505 |
0 |
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|a Grundlegende Überlegungen -- Die Päpste im historischen Kontext – biographische Skizzen -- Die Darstellung Pius‘ XII. im Spiegel bundesdeutscher Printmedien -- Die Nachfolger im Petrusamt -- Konstanz und Modifikation: Abschließende Beobachtungen -- Bibliographische Angaben
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653 |
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|a Church History
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653 |
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|a Religion and sociology
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653 |
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|a Communication
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653 |
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|a Church history
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653 |
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|a Political Communication
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653 |
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|a Media Reception and Media Effects
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653 |
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|a Sociology of Religion
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653 |
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|a Communication in politics
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653 |
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|a Biographical Research
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653 |
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|a Sociology / Biographical methods
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041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-658-37276-7
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856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37276-7?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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082 |
0 |
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|a 270
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520 |
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|a Wie jede öffentlichkeitssuchende Institution oder Person legen auch die katholische Kirche und ihre Päpste großen Wert auf das eigene Image. Dabei weicht die intendierte Selbstdarstellung oftmals von der medialen Wahrnehmung ab oder steht ihr sogar diametral entgegen. Ganz gleich ob Pius XII. als „Hitlers Papst“, Johannes XXIII. als „Revoluzzer“ oder Paul VI. als „Antipillenpapst“ – es existieren eine Fülle von außen zugetragener printmedialer Papst-Images, deren Entstehung, Verlauf und Brüche es in diesem Buch mithilfe einer mediensemiotischen, textbasierten Methodik auszumachen und nachzuzeichnen gilt. Der Autor Thomas Wegener (M.A.) ist Doktorand an der Universität Potsdam und arbeitet als Historiker in den Bereichen Zeitgeschichte, Medienwissenschaften und politische Bildung
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