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| LEADER |
03026nmm a2200301 u 4500 |
| 001 |
EB002011813 |
| 003 |
EBX01000000000000001174712 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
220303 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783658356606
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| 100 |
1 |
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|a Bush, Annika
|e [editor]
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| 245 |
0 |
0 |
|a Nachhaltigkeit und Social Media
|h Elektronische Ressource
|b Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt
|c herausgegeben von Annika Bush, Jonas Birke
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| 250 |
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|a 1st ed. 2022
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2022, 2022
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| 300 |
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|a IX, 285 S. 31 Abb., 25 Abb. in Farbe
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Forschungsgrundlagen zu Nachhaltigkeit und Social Media -- Nachhaltigkeit in Social Media -- Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Social Media
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| 653 |
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|a Environmental education
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| 653 |
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|a Environmental and Sustainability Education
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| 653 |
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|a Skills
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| 653 |
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|a Ability
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| 653 |
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|a Education
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| 700 |
1 |
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|a Birke, Jonas
|e [editor]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-35660-6?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 333.7071
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| 520 |
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|a Das Konzept der Nachhaltigkeit erfährt in den letzten Jahren zunehmend Aufmerksamkeit in allen Lebensbereichen. Ob es um Stories zum Klimaschutz auf Instagram, Erklärvideos zur Kreislaufwirtschaft auf YouTube oder Tweets zur Armutsbekämpfung auf Twitter geht - längst hat das Thema auch Einzug in die aufmerksamkeitsstarke Welt von Social Media gefunden. Diese bieten bisher nie dagewesene Möglichkeiten der digitalen Vernetzung und des informellen Lernens. Dadurch rücken sie Nachhaltigkeit verstärkt aus der wissenschaftlichen Nische in den öffentlichen Diskurs. Dieser Sammelband verbindet die bisher zumeist getrennt gedachten Bereiche Nachhaltigkeit und Social Media. Welche nachhaltigen Themen dominieren in den sozialen Netzwerken? Wie werden diese in Facebook rezipiert und auf YouTube diskutiert? Welchen Einfluss hat die Darstellung von ressourcenschonendem Verhalten bei Instagram auf den privaten Alltag? Diesen und weiteren spannenden Fragen wird in diesem Kompendium auf den Grund gegangen. Zwölf innovative Beiträge aus unterschiedlichen Fachdisziplinen untersuchen verschiedene Social Media hinsichtlich der Darstellung und Kommunikation von Nachhaltigkeitsthemen und zeigen, welche Chancen, aber auch welche Herausforderungen sich durch die Verbindung beider Themenkomplexe ergeben. Damit wird ein Beitrag zum wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Diskurs beider Bereiche geleistet und die Nachhaltigkeitsforschung im digitalen Raum gestärkt. Die Herausgeber*innen Dr. Annika Bush ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Biologie an der Universität Bielefeld sowie am Institut für Medienwissenschaften an der Universität Paderborn. Jonas Birke ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Geographie und Sachunterricht an der Bergischen Universität Wuppertal
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