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| LEADER |
01971nmm a2200361 u 4500 |
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EB001995876 |
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| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
210804 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783956507960
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| 100 |
1 |
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|a Elsässer, Sebastian
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| 245 |
0 |
0 |
|a Die „Schule“ Ḥasan al-Bannās
|h Elektronische Ressource
|b Erziehung und Ideologiebildung bei der Muslimbruderschaft in der arabischen Welt, 1950–2013
|c AUTOR Elsässer, Sebastian
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a Baden-Baden
|b Ergon-Verlag
|c 2021
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| 300 |
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|a 346 pages
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| 653 |
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|a Orientalistik
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| 653 |
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|a Religiöser Fundamentalismus
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| 653 |
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|a Religion und Politik
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| 653 |
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|a Politische Kultur
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| 653 |
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|a Islamwissenschaft
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| 653 |
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|a Extremismus und Demokratie
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| 700 |
1 |
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|a Elsässer, Sebastian
|e [Autor]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b NOMOS
|a Nomos
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| 028 |
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|a 10.5771/9783956507960
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| 776 |
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|z 9783956507953
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2 |
|u https://www.nomos-elibrary.de/extern/nomos/live/cover/10.5771_9783956507960.png
|x Verlag
|3 Cover
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| 856 |
4 |
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|u https://doi.org/10.5771/9783956507960
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 320
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| 082 |
0 |
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|a 200
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| 082 |
0 |
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|a 297
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| 520 |
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|a Das Thema der vorliegenden Studie ist die ideologische Reproduktion bei der Muslimbruderschaft in der arabischen Welt zwischen 1950 und 2013. Den Prozess der Indoktrination verortet sie im sogenannten „Familiensystem“, dessen Funktionsweise sie im Kontext der gesellschaftlichen und politischen Entwicklung analysiert. Anhand der Rezeptionsgeschichte der wichtigsten Schrift des Gründers Ḥasan al-Bannā, des „Sendschreibens der Lehren“ (1938), zeigt die Studie Schwerpunkte und Kontinuitäten in der Ideologie der Muslimbruderschaft auf, weist aber gleichzeitig auch auf Brüche und Wandlungsprozesse hin. Damit ermöglicht sie einen neuartigen Blick auf die größte religiös-politische Bewegung in der gegenwärtigen arabischen Welt.
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