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Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt

Die Beiträge dieses Bandes präsentieren Theorieentwicklung, empirische Forschung und Entwicklungsarbeiten zu historischem Denken und zur fachlichen Kompetenzorientierung. Sie dokumentieren die Diskussionen, die bei der Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte" in...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bétrice Ziegler
Other Authors: Waltraud Schreiber, Christoph Kühberger
Format: eBook
Published: Waxmann Verlag 2019
Subjects:
Historisches Denken
Sprachsensibler Geschichtsunterricht
Erzählen
Narrative Kompetenz
Hitch-test
Concept Maps
Biography & True Stories / Bicssc
Praxisorientierte Bildung
Geschichtsdidaktik
Sprache
Risikokompetenz
Spielfilmanalyse
Fuer
Geschichtskultur
Unterrichtsqualität
Deduktiv-induktive Inhaltsanalyse
Historische Orientierung
Inklusive Geschichte
Kompetenzorientierung
Metakognition
Zeitzeugenstudie
Online Access:
Collection: Directory of Open Access Books - Collection details see MPG.ReNa
Description
Summary:Die Beiträge dieses Bandes präsentieren Theorieentwicklung, empirische Forschung und Entwicklungsarbeiten zu historischem Denken und zur fachlichen Kompetenzorientierung. Sie dokumentieren die Diskussionen, die bei der Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte" in Eichstätt 2017 geführt worden sind. Anlass der Tagung war das 10-jährige Erscheinen des Strukturmodells "Kompetenzen historischen Denkens" der FUER-Gruppe. Das Treffen hatte das Ziel, die gemeinsame geschichtsdidaktische Basis auszuloten, die die Zukunft des historischen Denkens orientieren und das Kompetent-Werden für einen Umgang mit Geschichte in Zeiten eines rasanten Wandels tragen kann.
Item Description:Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Physical Description:1 electronic resource (340 p.)
ISBN:9783830939023

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