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| LEADER |
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210512 ||| deu |
| 020 |
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|a 9783839403167
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| 020 |
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|a 9783899423167
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| 100 |
1 |
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|a Liesner, Andrea
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| 245 |
0 |
0 |
|a Bildung der Universität
|h Elektronische Ressource
|b Beiträge zum Reformdiskurs
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| 260 |
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|a Bielefeld
|b transcript Verlag
|c 2005
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| 300 |
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|a 1 electronic resource (164 p.)
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| 653 |
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|a Education
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| 653 |
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|a Bildungsreform
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| 653 |
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|a Pädagogik
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| 653 |
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|a University
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| 653 |
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|a Educational Research
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| 653 |
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|a Bildungsforschung
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| 653 |
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|a Erziehungswissenschaft
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| 653 |
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|a Bildung
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| 653 |
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|a Neoliberalism
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| 653 |
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|a Education / bicssc
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| 653 |
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|a Neoliberalismus
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| 653 |
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|a Universität
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| 653 |
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|a Pedagogy
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| 700 |
1 |
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|a Sanders, Olaf
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| 700 |
1 |
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|a Liesner, Andrea
|
| 700 |
1 |
|
|a Sanders, Olaf
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| 041 |
0 |
7 |
|a deu
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
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| 490 |
0 |
|
|a Theorie Bilden
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| 500 |
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|a Creative Commons (cc), by-nc-nd/3.0/, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
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| 024 |
8 |
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|a 10.14361/9783839403167
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/22727/1/1007435.pdf
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38022
|z DOAB: description of the publication
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| 082 |
0 |
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|a 370
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| 520 |
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|a Die Universität verändert sich. Um sie effizienter, internationaler und konkurrenzfähiger zu machen, wird gegenwärtig nicht nur ihre Form reformiert, sondern auch ihr Selbstverständnis als Bildungsinstitution. Dabei ist die Frage, was Bildung innerhalb der neuen Strukturen bedeutet, nicht von der zu trennen, wie die Universität selbst gebildet werden kann und sollte: Verträgt sich die Ökonomisierung der Hochschule mit der demokratischen Kultur akademischer Bildung? Bleibt sie als Dienstleistungsunternehmen der Wahrheit verpflichtet und bleibt Raum für offene, riskante und unkalkulierbare Bildungsprozesse?
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