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| LEADER |
03007nmm a2200301 u 4500 |
| 001 |
EB001915045 |
| 003 |
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| 005 |
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| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
210123 ||| fre |
| 020 |
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|a 9782212155952
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| 100 |
1 |
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|a Boterf, Guy Le
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| 245 |
0 |
0 |
|a Construire les compétences individuelles et collectives
|c Guy Le Boterf
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| 260 |
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|a [Place of publication not identified]
|b Editions d'Organisation
|c 2011
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| 300 |
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|a 1 online resource
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| 653 |
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|a Industrial management / http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85065889
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| 653 |
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|a Gestion d'entreprise
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| 653 |
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|a Industrial management / fast
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| 041 |
0 |
7 |
|a fre
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b OREILLY
|a O'Reilly
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| 500 |
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|a Title from content provider
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://learning.oreilly.com/library/view/~/9782212155952/?ar
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 658
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| 082 |
0 |
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|a 670
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| 082 |
0 |
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|a 658.312
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|a De nombreux exemples provenant de domaines très variés viennent enrichir la réflexion. Reconnu également comme la première et la principale référence sur la notion de compétence collective, cet ouvrage développe les façons pratiques de la décrire et de la développer.
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|a En réponse à 100 questions, voici des analyses sur : les enjeux des démarches de compétences l'impact de l'évolution démographique sur la gestion des compétences le processus mis en oeuvre par les individus pour agir et réussir avec compétence le transfert des compétences la contribution de la formation aux dispositifs de professionnalisation les indicateurs et le développement de la compétence collective les politiques cohérentes de gestion des compétences Au sommaire Les facteurs explicatifs de l'intérêt actuel pour les compétences De quel concept de compétence avons-nous besoin? Réflexivité et transférabilité L'évaluation des compétences La contribution de la formation à la professionnalisation La compétence collective Métier, professionnalisation, qualification Vers un "schéma directeur" de la gestion et du développement des compétences
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|a Présentation Une approche novatrice pour traiter efficacement de la compétence Guy Le Boterf approfondit dans cet ouvrage l'approche dont il est le créateur et qui fait le fil directeur de sa démarche, à savoir la distinction entre "avoir des compétences" et "agir avec compétences". Être compétent, c'est non seulement avoir des compétences, mais être capable d'agir avec compétence dans une situation donnée. Les méthodes proposées ici permettent ainsi de traiter avec un haut degré d'efficacité les questions couramment cataloguées sous les termes de gestion, de développement et d'évaluation des compétences. Cette 5e édition témoigne de l'intérêt considérable porté aux travaux de Guy Le Boterf par les entreprises, les organisations publiques, les organismes de formation, les universités, et apporte des éclairages nouveaux sur son approche.
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