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| LEADER |
02651nmm a2200289 u 4500 |
| 001 |
EB001864689 |
| 003 |
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| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
190425 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783658254988
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| 100 |
1 |
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|a Schindler-Tschirner, Susanne
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| 245 |
0 |
0 |
|a Mathematische Geschichten I – Graphen, Spiele und Beweise
|h Elektronische Ressource
|b Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Grundschule
|c von Susanne Schindler-Tschirner, Werner Schindler
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| 250 |
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|a 1st ed. 2019
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2019, 2019
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| 300 |
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|a X, 65 S. 33 Abb., 17 Abb. in Farbe
|b online resource
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| 653 |
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|a Mathematics / Study and teaching
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| 653 |
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|a Mathematics Education
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| 653 |
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|a Mathematics
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| 700 |
1 |
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|a Schindler, Werner
|e [author]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 490 |
0 |
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|a essentials
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-658-25498-8
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-25498-8?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 510
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| 520 |
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|a Mithilfe praxiserprobter, sorgfältig ausgearbeiteter Lerneinheiten vermitteln die Autoren in diesem essential fundamentale mathematische Techniken, die weit über die Grundschulzeit hinaus von Bedeutung sind. Im vorliegenden Band I werden Wegeprobleme und Worträtsel durch ungerichtete bzw. gerichtete Graphen modelliert und gelöst. Einfache mathematische Spiele werden systematisch analysiert und die optimalen Strategien bestimmt. Die Schülerinnen und Schüler lernen, schwierige Probleme schrittweise auf einfachere zurückzuführen und Beweise in unterschiedlichen Kontexten zu führen. Die Aufgaben fördern die mathematische Denkfähigkeit, Fantasie und Kreativität. Die ausführlichen Musterlösungen sind für Nicht-Mathematikerinnen und -Mathematiker konzipiert. Der Inhalt Mathematische Techniken und Aufgaben Ausführliche Musterlösungen Die Zielgruppen Leiterinnen undLeiter von Arbeitsgemeinschaften sowie Förderkursen für mathematisch begabte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 3 und 4, Lehrkräfte, die differenzierenden Mathematikunterricht praktizieren Engagierte Eltern für eine außerschulische Förderung Die Autoren Susanne Schindler-Tschirner ist Philologin und war nach ihrem Lehramtsstudium Projektleiterin in einem Wissenschaftsverlag. Sie ist in der Schülerförderung tätig und Autorin didaktikorientierter Publikationen. Werner Schindler hat in Mathematik promoviert. Er ist Referatsleiter im Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) und apl. Professor am Fachbereich Mathematik der TU Darmstadt
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