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| LEADER |
02319nmm a2200373 u 4500 |
| 001 |
EB001859820 |
| 003 |
EBX01000000000000001023916 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
190101 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783845279503
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| 100 |
1 |
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|a Autenrieth, Ulla
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| 245 |
0 |
0 |
|a Kinderbilder im Social Web
|h Elektronische Ressource
|b Eine empirische Studie zur internetbasierten Bildpräsenz und Bildnutzung von unter 12-Jährigen
|c AUTOR Autenrieth, Ulla, AUTOR Bizzarri, Sarah, AUTOR Lützel, Nadja
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a Baden-Baden
|b Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
|c 2017
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| 300 |
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|a 153 pages
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| 653 |
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|a (Audio-) Visuelle Kommunikation
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| 653 |
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|a Medienwissenschaft, Kommunikationsforschung
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| 653 |
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|a Medienpädagogik
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| 653 |
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|a Printmedien, Radio, Fernsehen und Kino
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| 653 |
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|a Medienwirkungs- und -nutzungsforschung
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| 653 |
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|a Medienpolitik und Gesellschaft
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| 653 |
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|a Computer und Internet
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| 700 |
1 |
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|a Autenrieth, Ulla
|e [Autor]
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| 700 |
1 |
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|a Bizzarri, Sarah
|e [Autor]
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| 700 |
1 |
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|a Lützel, Nadja
|e [Autor]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b NOMOS
|a Nomos
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.5771/9783845279503
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| 776 |
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|z 9783848736638
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.5771/9783845279503
|x Verlag
|3 Volltext
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://www.nomos-elibrary.de/extern/nomos/live/cover/10.5771_9783845279503.png
|x Verlag
|3 Cover
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| 082 |
0 |
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|a 320
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| 520 |
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|a Die Allgegenwart von Kinderfotos im Internet ist längst ein öffentlich viel und vor allem kontrovers diskutiertes Thema. Bislang äußern sich zu dieser Bilderpräsenz fast ausschließlich Erwachsene. Die Studie schließt eine Forschungslücke, indem auf der Basis von leitfadenzentrierten Interviews die Perspektive von 11- und 12-jährigen Kindern untersucht wird. Hierbei wird Fragen nach deren Nutzungspräferenzen und Darstellungsstrategien ebenso nachgegangen wie den intrafamiliären Regeln zum Mediengebrauch und der Einstellung der Eltern zum Umgang mit Kinder- und Familienbildern in Onlineumgebungen.Aufgrund der ausführlichen Darstellung der methodischen Vorgehensweise eignet sich der Band insbesondere auch für Studierende zur Einführung in die Datenerhebung mit Leitfadeninterviews sowie deren Auswertung auf der Basis einer qualitativen Inhaltsanalyse.
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