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| LEADER |
02230nmm a2200301 u 4500 |
| 001 |
EB001843933 |
| 003 |
EBX01000000000000001007922 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
180802 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783658227937
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| 100 |
1 |
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|a Günther, Manfred
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| 245 |
0 |
0 |
|a Pädagogisches Rollenspiel
|h Elektronische Ressource
|b Wissensbaustein und Leitfaden für die psychosoziale Praxis
|c von Manfred Günther
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| 250 |
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|a 1st ed. 2019
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2019, 2019
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| 300 |
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|a VII, 48 S.
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Rollenspielarten in Abgrenzung zueinander -- Das verhaltenstherapeutische pädagogische Rollenspiel -- Praxisanwendungen
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| 653 |
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|a Supervision
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| 653 |
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|a Pedagogic Psychology
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| 653 |
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|a Educational psychology
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| 653 |
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|a Consulting, Supervision and Coaching
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| 653 |
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|a Counseling
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 490 |
0 |
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|a essentials
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-22793-7?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 370.15
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| 520 |
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|a Manfred Günther beschreibt in diesem essential eindrucksvoll das Pädagogische Rollenspiel. Er zeigt, wie dieses in den 1970er-Jahren als ein neues, angeleitetes Methodenangebot entstanden ist. Das Pädagogische Rollenspiel entwickelte sich als ein VT-fundiertes Vorhaben, das praktisch eingesetzt großen Spaß macht und das dabei mühelos im pädagogischen Sinn erwünschte Kompetenzen übertragen kann. Denn beim Spiel geht es kulturübergreifend häufig um das Einüben von wichtigen sozialen Fähigkeiten oder auch um Aufarbeitung von Themen oder Konflikten. Der Inhalt Rollenspielarten in Abgrenzung zueinander Das verhaltenstherapeutische pädagogische Rollenspiel Praxisanwendungen Die Zielgruppen Psychologen, vor allem in Psychotherapie-Ausbildungssettings Lehrpersonal an Schulen der Grund- und Sekundarstufen, speziell Klassenlehrer und Tutoren in Unterrichtsfächern wie Soziales Lernen und Ethik Der Autor Manfred Günther studierte Psychologie, Arbeitslehre sowie Public Health. Er war Heim-, Schul- und Notfallpsychologe, Mediator, Dozent sowie Jugendberater und wirkt heute als Autor und Rezensent
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