|
|
|
|
| LEADER |
01697nma a2200253 u 4500 |
| 001 |
EB001833173 |
| 003 |
EBX01000000000000000999619 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
180616 ||| fre |
| 100 |
1 |
|
|a Comely, Grace
|
| 245 |
0 |
0 |
|a School Works au Royaume-Uni
|h Elektronische Ressource
|b Une nouvelle façon de concevoir les constructions scolaires à l'échelon local
|c Grace, Comely
|
| 246 |
2 |
1 |
|a School Works in the United Kingdom: A New Approach to Local School Design
|
| 260 |
|
|
|a Paris
|b OECD Publishing
|c 2002
|
| 300 |
|
|
|a 3 p.
|c 21 x 29.7cm
|
| 653 |
|
|
|a Education
|
| 653 |
|
|
|a United Kingdom
|
| 041 |
0 |
7 |
|a fre
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
|
|
|b OECD
|a OECD Books and Papers
|
| 490 |
0 |
|
|a PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation
|
| 024 |
8 |
|
|a /10.1787/736046087517
|
| 856 |
4 |
0 |
|a oecd-ilibrary.org
|u https://doi.org/10.1787/736046087517
|x Verlag
|3 Volltext
|
| 082 |
0 |
|
|a 370
|
| 520 |
|
|
|a School Works, une entreprise britannique sans but lucratif, a mis au point un processus de conception d'école secondaire qui permet aux collectivités de créer des bâtiments scolaires exclusifs qui répondent à leurs besoins particuliers. Ce processus repose sur un principe fondamental : ce sont les personnes qui travaillent et qui s'instruisent chaque jour dans un bâtiment scolaire qui en comprennent l'esprit, les exigences, les points forts et les faiblesses ; c'est en mobilisant réellement l'adhésion de la communauté scolaire que l'on fait naître un sens profond de propriété et de respect vis-à-vis du bâtiment. School Works a mis en pratique son processus de participation dans une école du centre de Londres
|