Encourager la création de communautés d'apprentissage parmi les enseignants

L'enquête TALIS interroge les enseignants sur leur accès à la formation continue, leur expérience en la matière, et leur perception de son incidence sur leur évolution en tant qu'enseignants. Parmi les pays à l'étude, le taux moyen de participation des enseignants à la formation conti...

Full description

Corporate Author: Organisation de coopération et de développement économiques
Format: eBook
Language:French
Published: Paris OECD Publishing 2017
Series:L'enseignement à la loupe
Subjects:
Online Access:
Collection: OECD Books and Papers - Collection details see MPG.ReNa
Summary:L'enquête TALIS interroge les enseignants sur leur accès à la formation continue, leur expérience en la matière, et leur perception de son incidence sur leur évolution en tant qu'enseignants. Parmi les pays à l'étude, le taux moyen de participation des enseignants à la formation continue varie. Dans l'ensemble, les enseignants affichent des taux plus élevés de participation à des activités de formation continue de type ateliers ou séminaires, par comparaison avec des activités de formation continue de type plus coopératif
Physical Description:4 p