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| LEADER |
01503nma a2200253 u 4500 |
| 001 |
EB001827706 |
| 003 |
EBX01000000000000000994152 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
180616 ||| fre |
| 100 |
1 |
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|a Gasparetto, Valerio
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| 245 |
0 |
0 |
|a La réforme de l'école et la construction scolaire
|h Elektronische Ressource
|b L'exemple de la province de Rovigo, Italie
|c Valerio, Gasparetto
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| 246 |
2 |
1 |
|a School Reform and Construction in the Province of Rovigo, Italy
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| 260 |
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|a Paris
|b OECD Publishing
|c 2001
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| 300 |
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|a 2 p.
|c 21 x 29.7cm
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| 653 |
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|a Education
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| 653 |
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|a Italy
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| 041 |
0 |
7 |
|a fre
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
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|b OECD
|a OECD Books and Papers
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| 490 |
0 |
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|a PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1787/783138135177
|
| 856 |
4 |
0 |
|a oecd-ilibrary.org
|u https://doi.org/10.1787/783138135177
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 370
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| 520 |
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|a Ces cinq dernières années, le cadre réglementaire régissant le système scolaire italien a radicalement changé. Après des décennies pendant lesquelles on a annoncé la réforme, débattu, proposé, expérimenté, l'école de demain est sur le point de se concrétiser. Est-il possible de construire aujourd'hui des bâtiments scolaires qui puissent accueillir agréablement l'école réformée qui se profile ? C'est probablement la question la plus pressante qu'administrateurs, dirigeants et techniciens des collectivités locales se posent aujourd'hui
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