|
|
|
|
| LEADER |
02641nmm a2200301 u 4500 |
| 001 |
EB001813511 |
| 003 |
EBX01000000000000000979957 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
180415 ||| slv |
| 020 |
|
|
|a 9789610300731
|
| 100 |
1 |
|
|a Dumont, Hanna
|
| 245 |
0 |
0 |
|a O Naravi Učenja. Uporaba Raziskav Za Navdih Prakse
|h Elektronische Ressource
|c Organisation for Economic Co-operation and Development ; edited by Hanna, Dumont, David, Istance and Francisco, Benavides
|
| 246 |
2 |
1 |
|a Comment apprend-on ? : La recherche au service de la pratique
|
| 246 |
2 |
1 |
|a The Nature of Learning: Using Research to Inspire Practice
|
| 246 |
2 |
1 |
|a Istota uczenia się. Wykorzystanie wyników badań w praktyce
|
| 260 |
|
|
|a Ljubljana
|b National Education Institute, Slovenia
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 303 p.
|c 16 x 23cm
|
| 653 |
|
|
|a Education
|
| 700 |
1 |
|
|a Istance, David
|
| 700 |
1 |
|
|a Benavides, Francisco
|
| 710 |
2 |
|
|a Organisation for Economic Co-operation and Development
|
| 041 |
0 |
7 |
|a slv
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
|
|
|b OECD
|a OECD Books and Papers
|
| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1787/9789610300731-sl
|
| 856 |
4 |
0 |
|a oecd-ilibrary.org
|u https://doi.org/10.1787/9789610300731-sl
|x Verlag
|3 Volltext
|
| 082 |
0 |
|
|a 370
|
| 520 |
|
|
|a Kaj vemo o tem, kako se ljudje učijo? Kako motivacija in čustva pri mladih ljudeh vplivajo na njihovo učenje? Kaj kažejo raziskave o prednostih skupinskega dela, formativnega vrednotenja, uporabe tehnologije ali projektnega učenja in kdaj so ti pristopi najbolj učinkoviti? Kako na učenje vpliva družinsko ozadje? To je nekaj vprašanj, s katerimi se v pričujoči publikaciji OECD-ja ukvarjajo vodilni znanstveniki iz Severne Amerike in Evrope. V tej knjigi so spoznanja raziskav o naravi učenja združena z različnimi možnostmi za aplikacijo teh spoznanj v izobraževalno polje in povzeta v obliki sedmih ključnih načel. Med avtorji prispevkov so Brigid Barron, Monique Boekaerts, Erik de Corte, Linda Darling-Hammond, Kurt Fischer, Andrew Furco, Richard Mayer, Lauren Resnick, Barbara Schneider, Robert Slavin, James Spillane, Elsbeth Stern in Dylan Wiliam. Knjiga O naravi učenja: uporaba raziskav za navdih prakse predstavlja pomembno branje za vse tiste, ki jih zanima, kaj pravijo raziskave o možnostih optimiziranja učenja v razredu, šoli in drugih okoljih. Njen namen je predvsem informirati zaposlene v vzgoji in izobraževanju ter zagotoviti ustrezno strokovno podlago za reforme v izobraževanju. Še posebej zanimiva bo za učitelje, vodstvene kadre na področju izobraževanja, izobraževalce učiteljev, svetovalce in za tiste, ki sprejemajo odločitve, pa tudi za raziskovalce
|