Neurowissenschaften und Musikpädagogik Klärungsversuche und Praxisbezüge

Ludger Kowal-Summek erläutert in diesem Buch, was Musikpädagogen von der Hirnforschung und der Psychologie lernen können. Es wird eine wissenschaftlich-kritische Analyse dessen durchgeführt, was die Musikpädagogik von der Neurowissenschaft realistischerweise erwarten kann, sowie die Möglichkeiten un...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kowal-Summek, Ludger
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2018, 2018
Edition:2nd ed. 2018
Series:Edition Centaurus – Psychologie
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
LEADER 02439nmm a2200337 u 4500
001 EB001726826
003 EBX01000000000000000965080
005 00000000000000.0
007 cr|||||||||||||||||||||
008 180205 ||| ger
020 |a 9783658210045 
100 1 |a Kowal-Summek, Ludger 
245 0 0 |a Neurowissenschaften und Musikpädagogik  |h Elektronische Ressource  |b Klärungsversuche und Praxisbezüge  |c von Ludger Kowal-Summek 
250 |a 2nd ed. 2018 
260 |a Wiesbaden  |b Springer Fachmedien Wiesbaden  |c 2018, 2018 
300 |a XII, 529 S. 49 Abb., 13 Abb. in Farbe  |b online resource 
505 0 |a Grundlagen und Funktionsweisen des Gehirns -- Neurodidaktik – Neurowissenschaften und Pädagogik -- Neurowissenschaften und Musikpsychologie -- Neurowissenschaften und Musikpädagogik 
653 |a Neuropsychology 
653 |a Neuropsychology 
653 |a Education—Psychology 
653 |a Pedagogic Psychology 
653 |a Educational psychology 
653 |a Music 
653 |a Music 
653 |a Educational Psychology 
041 0 7 |a ger  |2 ISO 639-2 
989 |b Springer  |a Springer eBooks 2005- 
490 0 |a Edition Centaurus – Psychologie 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-658-21004-5?nosfx=y  |x Verlag  |3 Volltext 
082 0 |a 612.8 
520 |a Ludger Kowal-Summek erläutert in diesem Buch, was Musikpädagogen von der Hirnforschung und der Psychologie lernen können. Es wird eine wissenschaftlich-kritische Analyse dessen durchgeführt, was die Musikpädagogik von der Neurowissenschaft realistischerweise erwarten kann, sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Übertragung von Wissen aus benachbarten Disziplinen am Beispiel des Verstehens und der Vermittlung musikalischer Inhalte neu austariert. Dabei bereitet der Autor die Untersuchung so auf, dass diese auch dem Laien verständlich wird. Der Inhalt Grundlagen und Funktionsweisen des Gehirns Neurodidaktik – Neurowissenschaften und Pädagogik Neurowissenschaften und Musikpsychologie Neurowissenschaften und Musikpädagogik Die Zielgruppen Musikpsychologen und/oder Musikpädagogen Lehrende und Studierende der Musikpsychologie und der Musikpädagogik Der Autor Dr. Ludger Kowal-Summek ist Diplom-Pädagoge, Diplom-Musikpädagoge und Musiktherapeut (DFS). Er lehrt als Musikpädagoge an der Universität zu Köln, der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf und der Städtischen Clara-Schumann-Musikschule in Düsseldorf