| Summary: | Reflektiert in Forschung und Praxis Dieses Buch erläutert den aktuellen Diskussionsstand zum wissenschaftlichen Anspruch evidenzbasierter Praxis in den Gesundheitsberufen. Aus multidisziplinärer Sicht wird die Entwicklung der Evidenzlage für die therapeutische Praxis in Deutschland thematisiert, die Diskrepanz zwischen Evidenzanspruch und Versorgungsrealität diskutiert und methodische Konsequenzen für den Wirksamkeitsnachweis therapeutischer Interventionen evaluiert. Dabei stehen die Kompetenzen der Gesundheitsberufe für eine bedarfsgerechte Versorgung im Fokus. Im Rahmen der voranschreitenden Akademisierung in der Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie finden Wissenschaftler, Studierende und Praktiker hier eine kritische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken einer evidenzbasierten Praxis. Inhalt • Einfluss theoretischer Modelle auf therapeutische Interventionen • Forschungsmethodische Implikationen des EBM-Paradigmas in den Gesundheitsberufen • Forschungsethische Herausforderungen Die Herausgeber Prof. Dr. habil. Robin Haring, Professor für Gesundheitswissenschaften an der EUFH Rostock und Adjunct Professor an der Monash University, Melbourne. Der habilitierte Epidemiologe ist in Lehre, Forschung und Hochschulentwicklung intensiv in die Akademisierung der Gesundheitsberufe in Deutschland involviert. Prof. Dr. Julia Siegmüller, Dekanin des Fachbereichs Angewandte Gesundheitswissenschaften und Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik an der EUFH Rostock. Sie ist Wissenschaftliche Leiterin des Logopädischen Institutes für Forschung (LIN.FOR) der GFE an der EUFH Rostock
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