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| LEADER |
02662nmm a2200289 u 4500 |
| 001 |
EB001492534 |
| 003 |
EBX01000000000000000922123 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
170703 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783658186074
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| 100 |
1 |
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|a Gantenberg, Julia
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| 245 |
0 |
0 |
|a Wissenschaftskommunikation in Forschungsverbünden
|h Elektronische Ressource
|b Zwischen Ansprüchen und Wirklichkeit
|c von Julia Gantenberg
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| 250 |
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|a 1st ed. 2018
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2018, 2018
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| 300 |
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|a XIV, 266 S.
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Konzepte und Forschung zu Wissenschaftskommunikation -- Evaluation von Wissenschaftskommunikation im Forschungsverbund: Akteure, Ziele, Realisierung -- Wissenschaftler-Typologie -- Widerspruchsdynamiken als integraler Bestandteil der Wissenschaftskommunikation
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| 653 |
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|a Communication Studies
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| 653 |
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|a Communication
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| 653 |
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|a Media and Communication
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| 653 |
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|a Corporate Communication/Public Relations
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| 653 |
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|a Public relations
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-18607-4?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 302.23
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| 520 |
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|a Julia Gantenberg untersucht explorativ, wie Forschungsverbünde die Forderung nach und die Förderung von Wissenschaftskommunikationsmaßnahmen beantworten und umsetzen. Den Fokus legt sie auf die handelnden Akteure im Kontext der institutionellen Ebene, inklusive einer detaillierten Typisierung des kommunizierenden Wissenschaftlers im Forschungsverbund. Dabei betrachtet sie insbesondere das Zusammenspiel von Forderungen, Erwartungen, Rollenbewusstsein und -veränderungen. Die Autorin liefert damit eine Erklärung für Konfliktpotentiale im Zusammenspiel der Akteure, die systemisch und institutionell verankert sind, aber nicht unbedingt zu Dysfunktionalität führen müssen. Der Inhalt • Konzepte und Forschung zu Wissenschaftskommunikation • Evaluation von Wissenschaftskommunikation im Forschungsverbund: Akteure, Ziele, Realisierung • Wissenschaftler-Typologie • Widerspruchsdynamiken als integraler Bestandteil der Wissenschaftskommunikation Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende der Kommunikationswissenschaft, Soziologie sowie Publizistik • Praktikerinnen und Praktiker aus Wissenschaftskommunikation, -journalismus und -management sowie Public Relations Die Autorin Julia Gantenberg ist als Wissenschaftskommunikatorin an der Universität Bremen beschäftigt. Dort forscht sie aktuell am Zentrum für Arbeit und Politik (zap) über Wissenstransfer im Bereich der Politischen Bildung
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