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LEADER |
02312nmm a2200313 u 4500 |
001 |
EB001269147 |
003 |
EBX01000000000000000883789 |
005 |
00000000000000.0 |
007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
161125 ||| ger |
020 |
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|a 9783662478608
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100 |
1 |
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|a Martini, Ruben
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245 |
0 |
0 |
|a Fallsammlung zum Steuerrecht
|h Elektronische Ressource
|c von Ruben Martini, Matthias Valta
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250 |
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|a 2nd ed. 2016
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260 |
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|a Berlin, Heidelberg
|b Springer Berlin Heidelberg
|c 2016, 2016
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300 |
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|a IX, 270 S.
|b online resource
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505 |
0 |
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|a Fall 1: Ausgaben hier, Ausgaben dort -- Fall 2: Blühende Landschaft -- Fall 3: Max Maximal -- Fall 4: Immer Ärger mit der Miete -- Fall 5: Die Heimkehr -- Fall 6: Radelnder Autokäufer -- Fall 7: Tax Due Diligence -- Fall 8: Frankfurter Schiedsrichterin -- Fall 9: Neckarufertunnel -- Fall 10: Verlust eines Steuerberaters -- Fall 11: Vielfältiger Elektromotorenbau -- Fall 12: Forschende Pilotin
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653 |
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|a Business Taxation/Tax Law
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653 |
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|a Tax accounting
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653 |
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|a Public finance
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653 |
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|a Tax laws
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653 |
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|a Financial Law/Fiscal Law
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700 |
1 |
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|a Valta, Matthias
|e [author]
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041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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490 |
0 |
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|a Juristische ExamensKlausuren
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856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-662-47860-8?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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082 |
0 |
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|a 343.03
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520 |
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|a Dieses Lernbuch richtet sich in erster Linie an Jurastudenten, die sich auf die steuerrechtlichen Klausuren im ersten und zweiten Examen vorbereiten. Es soll nicht nur dazu dienen, bereits erworbene Kenntnisse in Prüfungssituationen anzuwenden, sondern auch im Rahmen der Fallbearbeitung examensrelevantes Wissen zu erlernen. Die Fälle wurden in der bekannten Heidelberger Examensvorbereitung erprobt und bilden einen wesentlichen Bestandteil der steuerrechtlichen Vorbereitung. Bis auf zwei Einführungsfälle orientieren sich die ausformulierten Lösungen ausnahmslos am Examensniveau und weisen dabei einen ansteigenden Schwierigkeitsgrad auf. Thematisch entstammen die Aufgaben vor allem dem Einkommen- und Körperschaftsteuerrecht und nehmen dabei aktuelle Entwicklungen auf. Anstatt Einzelprobleme aneinanderzureihen, fördern die komplexen und praxisnahen Sachverhalte die System- und Falllösungskompetenz
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