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| LEADER |
02634nmm a2200241 u 4500 |
| 001 |
EB001120742 |
| 003 |
EBX01000000000000000848037 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
160203 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783662481516
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| 100 |
1 |
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|a Matolycz, Esther
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| 245 |
0 |
0 |
|a Pflege von alten Menschen
|h Elektronische Ressource
|c von Esther Matolycz
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| 250 |
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|a 2nd ed. 2016
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| 260 |
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|a Berlin, Heidelberg
|b Springer Berlin Heidelberg
|c 2016, 2016
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| 300 |
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|a XII, 272 S.
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a I Alter und Gesellschaft -- II Alter und Alt sein als Lebensbedingung -- III Pflege älterer Menschen in Zusammenhang mit ausgewählten Erkrankungen -- IV Besonderheiten der Pflege und Betreuung älterer Menschen in verschiedenen Settings -- V Pflegerische Interventionen in Zusammenhang mit ausgewählten Bedürfnissen und Ressourcen im Alter -- VI Die Rolle der Angehörigen in der Pflege älterer Menschen -- VII Phänomene und Verhaltensmuster in der Pflege alter Menschen und wie damit umzugehen ist -- VIII Pflege- und Behandlungsstrategien bzw. Interventionen -- IX Gewalt in der Pflege älterer Menschen -- X Professionelles Rollenverständnis
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| 653 |
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|a Nursing
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-662-48151-6?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 610.73
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| 520 |
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|a Das erfolgreiche Lehrbuch in Neuauflage Das Lehrbuch orientiert sich am österreichischen Curriculum für allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege. In 34 Kapiteln, die nach 10 größeren Themenkomplexen geordnet sind, behandelt es die wesentlichen Themenschwerpunkte des Unterrichtsfachs "Pflege von alten Menschen". Die Aufbereitung orientiert sich an den Bedürfnissen Lernender und Lehrender, wobei zum einen besonderer Wert auf eine strukturierte, fundierte und breit gefächerte Darstellung und Vermittlung der Lehrinhalte gelegt wurde, und zum anderen auf deren praktischen Umsetzbarkeit. Die zweite Auflage wurde aktualisiert und entsprechend der Praxiserfahrung optimiert. Ein neues Kapitel zur Aktivierung von Senioren und neue Fragen zur Überprüfung der Lernziele erhöhen den Praxisbezug. Der Inhalt: - Alter und Gesellschaft - Alter und Altsein als Lebensbedingung - Pflege bei ausgewählten Erkrankungen - Besonderheiten in verschiedenen Settings - Pflegerische Interventionen - Pflege- und Behandlungsstrategien Die Autorin: Esther Matolycz, Mag. Phil, Studium der Pädagogik mit Schwerpunkt Berufspädagogik und der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Diplom der allgemeinen Gesundheits- und Krankenpflege
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