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| LEADER |
01991nmm a2200253 u 4500 |
| 001 |
EB000901425 |
| 003 |
EBX01000000000000000697996 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
141202 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783658081782
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| 100 |
1 |
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|a Schmieder, Lydia
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| 245 |
0 |
0 |
|a Leben mit einem beeinträchtigten Kind
|h Elektronische Ressource
|b Eine entwicklungspsychologische Untersuchung von Selbstberichten der Eltern
|c von Lydia Schmieder
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| 250 |
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|a 1st ed. 2015
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2015, 2015
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| 300 |
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|a XI, 117 S.
|b online resource
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| 653 |
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|a Developmental Psychology
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| 653 |
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|a Developmental psychology
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 490 |
0 |
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|a BestMasters
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-08178-2?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 155
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| 520 |
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|a Lydia Schmieder untersucht die Veränderungen für das Leben von Eltern nach der Geburt eines beeinträchtigen Kindes. Die Autorin erörtert den Umgang mit solcherlei Wendepunkten aus entwicklungspsychologischer Perspektive. Grundlage der Untersuchung ist das besonders reichhaltige, aber selten genutzte Datenmaterial elterlicher Selbstberichte. Prozessen des flexiblen Loslassens von Zielen und der hartnäckigen Zielverfolgung (Brandtstädter, 2007) scheint eine besondere Bedeutung im Umgang mit diesen Herausforderungen zuzukommen. Der Inhalt Theoretische und ethische Vorüberlegungen Das Zwei-Prozess-Modell der Entwicklungsregulation Die Bedeutung von Zielverfolgung und –ablösung Spannungsfeld Familie und Gesellschaft Die Zielgruppen Dozierende und Studierende im Fachgebiet der Entwicklungspsychologie Praktiker im Umgang mit Eltern beeinträchtigter Kinder Die Autorin Lydia Schmieder ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Institut für Psychologie der Universität Hildesheim. Im Fokus der Forschung stehen lebenslange Entwicklungs- und Bewältigungsprozesse
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