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| LEADER |
01296nmm a2200301 u 4500 |
| 001 |
EB000898562 |
| 003 |
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| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
141009 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783663122180
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| 100 |
1 |
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|a Schlag, Bernhard
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| 245 |
0 |
0 |
|a Lern- und Leistungsmotivation
|h Elektronische Ressource
|c von Bernhard Schlag
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| 250 |
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|a 2nd ed. 2004
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2004, 2004
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| 300 |
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|a VI, 168 S.
|b online resource
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| 653 |
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|a Learning
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| 653 |
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|a Instruction
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| 653 |
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|a Education, general
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| 653 |
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|a Developmental Psychology
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| 653 |
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|a Learning & Instruction
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| 653 |
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|a Education
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| 653 |
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|
|a Developmental psychology
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-663-12218-0?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 371.3
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| 520 |
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|a Lernen fällt dann leicht, wenn die Motivation stimmt. Was sind die psychologischen Grundlagen der Lern- und Leistungsmotivation und wie lässt sie sich fördern? Das gut verständlich geschriebene Buch wendet sich an(angehende) LehrerInnen, PädagogInnen, PsychologInnen und alle, deren Aufgabe die Förderung von Lern- und Leistungsprozessen ist
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