| Summary: | Andrea Chlopczik geht den Praxisspuren der Theorie U von Claus Otto Scharmer nach. In explorativer Vorgehensweise untersucht sie im empirischen Teil Beobachtungen erfahrener Coaches und Organisationsberatender über Bedingungen und Wirkweisen von Dreh- und Angelpunkten in Veränderungsprozessen. Die Theorie U wird in zwei Funktionen dargestellt: Als Erklärungsmodell und als Handlungsanleitung für die Interventionsplanung. Die Autorin zeigt, wie ein Vorgehen nach den Schritten des U-Prozesses im individuellen wie im organisationalen Entwicklungsprozess förderliche Bedingungen für schöpferisches Lernen schaffen kann. Der Inhalt Anders denken in der Wissenschaft Organisationales Lernen (Argyris und Schön) und Ebenen der Organisationskultur (Edgar Schein) Theorie U (Claus Otto Scharmer) Konstruktivistische Beobachtungstheorie: Kybernetik 1., 2. und 3. Ordnung Systemischer Beratungsprozess und Sinndimensionen (Niklas Luhmann) Qualitative Untersuchung: Grounded Theory Methodology Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Arbeits- und Organisationspsychologie sowie der Angewandten Psychologie Change Manager, OrganisationsentwicklerInnen und -beratende, Coaches Die Autorin Andrea Chlopczik, M.A., MSc, Germanistin sowie Arbeits- und Organisationspsychologin, arbeitet mit den Schwerpunkten Coaching, Change Management und Leadership als Dozentin und Beraterin am IAP Institut für Angewandte Psychologie in Zürich
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