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LEADER |
01992nmm a2200241 u 4500 |
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003 |
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005 |
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007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
140122 ||| ger |
020 |
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|a 9783663056935
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245 |
0 |
0 |
|a Traditionales Denken und Modernisierung
|h Elektronische Ressource
|b Jean Piaget und die Theorie der sozialen Evolution
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250 |
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|a 1st ed. 1992
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260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 1992, 1992
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300 |
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|a 435 S. 2 Abb
|b online resource
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505 |
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|a 1 Entwicklungspsychologie und Völkerpsychologie -- 1.1 Die Stadientheorie der kognitiven Entwicklung von Jean Piaget -- 1.2 Diskussion der Ergebnisse der transkulturellen Piaget-Psychologie -- 2 Kognitive Strukturen der traditionalen Gesellschaft -- 2.1 Die Grundkategorien der Wirklichkeitswahrnehmung -- 2.2 Der „Erkenntnisrealismus“ der traditionalen Gesellschaft -- 2.3 Das anschauliche Denken in der traditionalen Gesellschaft -- 2.4 Das symbolische Denken -- 2.5 Die Magie -- 2.6 Der Animismus -- 2.7 Der Artifizialismus -- 3 Soziale Strukturen der traditionalen Gesellschaft -- 3.1 Die traditionalen Institutionen -- 3.2 Soziale Kognitionen und Kompetenzen -- 4 Recht und Moral der traditionalen Gesellschaft -- 4.1 Die heteronome Moral des Zwangs und die autonome Moral der Zusammenarbeit -- 4.2 Das Sakralrecht und die egozentrische Regelanwendung — die Unveränderlichkeit der Regeln und das „gute, alte Recht“ -- 4.3 Die „immanente Gerechtigkeit“ und der traditionale Rechtsgang -- 4.4 Präoperationale Kommunikationsstrukturen des traditionalen Rechtsgangs -- 4.5 Objektive Verantwortlichkeit und Erfolgshaftung -- 5 Schluß
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653 |
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|a Social sciences
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653 |
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|a Social Sciences, general
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710 |
2 |
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|a SpringerLink (Online service)
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041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-663-05693-5?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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082 |
0 |
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|a 300
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